数显式脉搏计数器..doc

课 程 设 计 数显式脉搏测试仪设计 班 级 学 号 学 生 姓 名 指 导 教 师  课 程 设 计 任 务 书 课 程 名 称 数字逻辑课程设计 课程设计题目 数显式脉搏测试仪设计 课程设计的内容及要求： 一、设计说明与技术指标 设计一个数显式脉搏测试电路，技术指标如下： ① 测试时间为1分钟。 ② 实时显示脉搏数，1分钟时停止，并提醒。 ③ 利用脉冲或者正弦波模拟脉搏传感器输出。 ④ 要求用数码管显示时间。 二、设计要求 1．在选择器件时，应考虑成本。 2．根据技术指标，通过分析计算确定电路和元器件参数。 3．画出电路原理图（元器件标准化，电路图规范化）。 三、实验要求 1．根据技术指标制定实验方案；验证所设计的电路，用multisim软件仿真。 2．进行实验数据处理和分析。 四、推荐参考资料 1. 彭介华.电子技术课程设计指导[M].北京：高等教育出版社 2. 孙梅生，李美莺，徐振英. 电子技术基础课程设计[M]. 北京：高等教育出版社 3. 梁宗善. 电子技术基础课程设计[M]. 武汉：华中理工大学出版社 4. 童诗白，华成英主编．模拟电子技术基础．[M]北京：高等教育出版社，2006年 按照要求撰写课程设计报告  成绩评定表： 序号 评定项目 评分成绩 1 设计方案正确，具有可行性，创新性（15分） 2 设计结果可信（例如：系统分析、仿真结果）（15分） 3 态度认真，遵守纪律（15分） 4 设计报告的规范化、参考文献充分（不少于5篇）（25分） 5 答辩（30分） 总分 最终评定成绩（以优、良、中、及格、不及格评定） 指导教师签字： 年 月 日 一、概述 随着人们生活水平的提高，心脏疾病的发病率呈上升趋势，已成为威胁人类身体健康的杀手之一，因为心脏病的发作具有突发性和随机性，所以为患者进行实时的测量监控已成为必然的趋势。随着电子科技的不断发展，生命科学和信息科学的结合越来越紧密，许多研究人员都投身于人类的健康事业中。心率：用来描述心动周期的专业术语，是指心脏每分钟跳动次数，已第一声为准，心电信号是一种非常弱且频率较低的一种信号，一般幅值在 0.05 到 5 毫伏之间，频率在 0.05 到 100HZ 之间，脉搏波：人体心室周期的收缩和舒张，导致主动脉的收缩和舒张，是血流压力---波的形式从主动脉根部开始沿着动脉系统传播，这种波称为脉搏波。脉搏波所呈现的形态强度，速率和节律等方面的综合信息，反应出许多生理的血流特征，而心率的测量是一种评价人生理状况很好的方法。心率和脉搏在身体正常的时候是相等的。在房颤等心脏疾病的时候可出现不等。因此心率测量问题可以转化为脉搏的测量，而脉搏的测量更容易实现特点。在实际应用中得到广泛应用。脉搏计在实际应用中非常广泛，他是用来测量一个人的心脏跳动次数的电子仪器，也是心电图的主要组成部分，用来测量频率较低的小信号。其原理适用于很多声控器械，它涉及到时序逻辑电路如何设计分析和工作等方面。通过使电路更深刻的了解时序逻辑部件的工作原理，从而掌握如何根据需求设计满足要求的各种电路图，解决生活中的实际问题。 方案论证 主要由采样输入电路、脉冲计数电路、基准时间产生电路、译码显示电路四个部分组成。且要求在开始工作 15S 后能自动停止对脉搏的计数以获得准确的脉搏数。下次工作时通过按钮来清零，重新显示脉搏数。将脉搏信号转换成电平信号，由三极管接受之后经过放大电路将信号放大 10 倍，流入整形电路成为规则的矩形波，再由倍频电路对此信号进行二倍变频。与此同时，基准时间电路由单稳态 555 产生一个周期为 15 秒的信号。 整个电路的核心部分控制电路的工作，按下开关，输出为低电平，对计数器和 D 触发器进行清零，输出高电平。计数器的脉冲信号由锁存器输出信号、时间基准电路的输出信号、倍频电路信号通过三输入与非门产生。由三输入与非门的输出信号作为计数器的时钟信号，驱动计数器计数。计数器是由 16 进制的 74LS160 的10 进制计数器，三个计数器从左至右分别为百位、十位、个位。十位的计数受各位的影响，只有当个位计数到 9 后十位的使能端信号才有效。十位开始计数，百位的计数原理同十位。 1．传感器是将脉搏跳动信号转换为与此相对应的电脉冲信号。方法：可以利用函数信号发生器，使用正弦波模拟人体脉搏跳动。 2．