自主设等计型实验教学要求与注意事项.pptVIP

Electrical Electronic Lab Center 电工电子实验教学中心 电工电子实验系列课程自主设计型实验教学要求 一、自主设计型实验教学理念 特点： 实验内容和实验过程全都是开放的。 要求： 1）自主完成实验内容的选择和设计。 2）在一个学期规定的实验周期内完成该实验全过程。 3）实验内容、形式和过程不做具体要求。 4）教师只负责实验的验收和成绩的评定。 自主设计型实验教学理念 教学目的： 要求同学自主构思、策划、安排、完成、总结一个科学实验的全过程，目的是培养同学自主进行科学实验的能力。 自主设计型实验并不要求实验内容多么复杂、多么具有创新性，它可以是对应理论课中的某一个特定章节的内容，也可以是几个章节内容的综合，但核心是这个实验必须是同学自己“想”出来，并完成的。 自主设计型实验教学理念 二、自主设计型实验流程 自主设计型实验周期一般为13周左右。 以2013年秋季学期为例，周期为3-15周。 1）在实验周期内，学生自由选择时间到实验室完 成实验。 2）只有通过教师的验收，方可撰写实验报告。 3）在截止日期前自行提交实验报告。 自主设计型实验流程 1）自主选定设计型实验题目、实验方法、拟定实 验步骤。 2）自主设计实验需要用到的实验器材、仪器设备 必须是中心实验室现有的。 3）所用的元器件尽量采用中心发放的器件，也可 以申请特殊元器件，经中心审核批准后，由中 心出面购买。 建议同学登录中心网站，查询各实验室元器件库。 4）实验前的精心设计、合理安排实验过程，可以 有效地提高实验的效率。 实验前 1）自主设计型实验不需要预约实验操作时间，在 实验室开放时间内，且有空闲实验台的情况下, 学生携带学生卡自由到实验室进行实验，由管 理系统自动分配实验台。 2）必须携带自主设计实验预习报告，方可进行实 验。 3）该实验与其他实验项目不同，不要求做满3学时 通过验收即可。 4）如果一次不能完成实验，允许多次来实验室进 行调试。 实验中 1）学生要及时、认真独立地完成自主设计实验报告。 2）登录中心网站，下载自 主设计实验报告模板。 3）自主设计实验报告纸质文档，不要交到报告箱由学 生个人到完成该实验的实验室交给指导教师。 4）电子文档由学生通过网络登录中心服务器，自行提 交。 实验后 注意： 自主设计型实验报告的电子文档，请于交纸质报告的当天提交电子版报告： 1）报告命名规则为“学号.doc/.docx”或“学号+序号.doc/.docx”； 2）登录,用户名、密码均为zzsj，进入自己对应的实验课程文件夹，在文件夹中找到自己的班级名称，把报告电子版文档复制到自己班级的文件夹下（如果文件提交到错误的位置，则该自主设计型实验项目没有报告成绩）。 实验后 在作业提交过程中可能遇到以下情况： 1）为什么向文件夹中复制文档出错？ 答：这种情况通常是因为自主设计型实验电子版作业重复提交造成的，系统不允许重复提交名称相同的文档。此时，如果 确实需要重复提交，请在文档的“学号”后加上序号，以便与之前一次的文档区分，老师评定报告的内容和提交时间以最后一个文档为准（如果文档没有按照规则命名，则系统无法识别，认为该自主设计型实验项目没有报告成绩）。 2）文档提交到了错误的文件夹，如何删除？ 答：系统不允许删除已经提交的文档，如果提交到了错误的位置，不必理会，只需要再次把相同的文档提交到正确的文件夹即可。系统对提交到错误文件夹的文档会自动过滤，不予处理。 1. 查阅相关资料，确定实验目的和内容； 2. 根据选定的实验内容确定总体设计方案或技术路线； 3. 根据设计方案选择实验器材、器件和实验仪器设备； 4. 进行理论分析，得出一个预期的结果； 自主设计型实验的设计步骤 5. 对可能出现的问题做出预期及对策； 6. 确定具体的实验步骤及方法； 7. 到实验室完成实验，并进行实验数据的整理； 8. 撰写并提交实验设计报告（A4纸）。 自主设计型实验的设计步骤 三、自主设计型实验评分制度 自主设计型实验的分数占平时成绩的30%(即15分)，其中实验设计、操作分满分10分，实验报告分满分5分。 成绩经实验老师评定为优秀者，期末考试予以免试。该实验无成绩者，则按本学期实验课程无成绩处理，按学校规定时间重修。 评分制度 自主设计型实验设计、操作分 自主设计型实验设计、操作分的评定： 实验设计、操作分=10×设计雷同系数×实验复杂 系数×时间系数 1）设计雷同系数：实验设计内容是否雷同； 2