最新广东省2018年中考生物第七单元生物圈中生命的延续和发展第三章生命起源和生物进化课件.pptxVIP

中考方向 知识导图 考点1. 生命起源的过程 　　1. 生命起源的假说：　　　　　起源说、神创论、自然发生论、宇宙生命论等。 　　2. 海洋化学起源说认为：原始地球能产生构成生物体的　　 　。原始大气在高温、紫外线和雷电作用下，形成了　　　 　。后来这些有机物随着雨水汇入 　　　　　，经过10亿年的相互作用，形成了　 。 　　3. 原始大气主要成分包括：氨气、氢气、甲烷、水蒸气，没有　　　　　。 　　4. 米勒的模拟实验结果表明：在类似于原始地球的条件下，原始大气可以产生　　 　　（如氨基酸）。 　　5. 科学的推测需要有一定的　　　　　做基础，还需要有严密的逻辑，丰富的联想和想象。 考点梳理 海洋化学 有机物 简单有机物 原始海洋 原始生命 氧气 简单的有机物 证据 典例1 （2015·广东）下列生物学研究过程中不能利用模拟实验的是（　　） A. 酒精对水蚤心率的影响 B. 探究动物保护色的形成过程 C. 精子与卵细胞的随机结合 D. 米勒研究原始地球条件的实验 【答案及解析】A。 本题考察的核心知识点是模拟实验的概念，在难以直接拿研究对象做实验时，会模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验。四个选项中，只有A项易于直接拿水蚤做实验，并且易于计算其心率，故A项未利用模拟实验。B和C需模仿实验对象制作模型，D模仿实验条件，故都需进行模拟实验。 A 考点2. 生物进化的过程 　　1. 生物进化最直接的证据是　　　　　，它是按照一定的　　　　　顺序保存在地层中的生物的遗体、遗物或生活痕迹。 　　2. 研究生物进化最常用的方法是　　　　　： 　　3. 生物进化总趋势：由　　 　 　到　 　　、由　　　 　到　　 　 　、由　　 　到　 　　。 化石 时间 比较法 越近 祖先 简单 低等 越远 简单 复杂 低等 高等 水生 陆生 　　4. 动植物的进化历程： ①　　　　　　　　②　　　　　　　. ③　　　　　　　　④　　　　　　　. 蕨类 被子 节肢 爬行 　　5. 按照达尔文的自然选择学说，生物进化的原因是生物通过　　　 　、　　 　 　和　　 　 　，不断进化。其中遗传和变异是生物进化的内在因素，自然选择是指生物通过激烈的　　 　，适应者　 　　，不适应者被　　　　　。 遗传 变异 自然选择 生存斗争 生存 淘汰 长颈 深色 同色 　　6. 自然选择和人工选择的比较： 　 典例2 （2016·广东）自然选择和人工选择都能形成新品种，它们共同的选择基础是（　　） A. 都有很强的繁殖能力 B. 遗传和变异普遍存在 C. 都在进行生存竞争 D. 都具有适应环境的能力 【答案及解析】B。 本题考察的核心知识点是自然选择的基础，有差异才能进行选择，而这种差异是生物遗传和变异的结果。故选B。本题的错误率为45%，许多同学错选D，ABCD四项均为自然选择的内容，D项中，生存着的生物都具有适应环境的能力，这是自然选择和人工选择的结果，而不是选择的基础。 B 考点3. 实验：模拟保护色的形成过程 　　●提出问题：动物的保护色是怎样形成的？ 　　●作出假设：动物的保护色受自身变异、环境和天敌的影响（是自然选择的结果） 　　●制定计划：实验材料、用具：一块面积为1米×1米的彩色纸（如绿色纸）、100张各种颜色的小纸片。 　　●实验步骤：1. 展开彩纸，将小纸片均匀且不相互覆盖地散落在彩纸上； 　　2. 同学模拟捕食者，不要特意寻找某个颜色，迅速取一张小纸片（模拟猎物）； 　　3. 重复2步骤，直至彩纸上只剩下25张小纸片； 　　4. 统计25个“幸存者”中各种颜色的数目并记录； 　　5. 每个幸存者产生3个相同体色的后代，在彩纸上增加代表“后代”的小纸片，并混合使其均匀分布； 　　6. 重复2、3、4、5步，至少重复4次。 　　7. 实验数据记录表： 　 　　●实施计划：按计划实施实验，认真观察，如实记录，整理数据，分析结果。 　　●得出结论：动物的保护色的形成是　　　　　的结果。 　　●表达和交流：生物进化的原因：动物因为 　　　 　存在不同体色，在生存斗争中，和环境颜色相同的不易被天敌捕食，可将这种体色遗传下来，和环境颜色差异较大的易被天敌捕食，后代越来越少，直至被淘汰。 自然选择 遗传和变异 典例3 （2017·广东）真菌使某森林中树干的颜色由褐色变成灰白色。多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的数量变化结果是（　　） D 【答案及解析】D。本题考查的核心知识点是动物保护色的形成。动物因为自身变异会产生多种体色，与环境颜色相近的体色不易被天敌发现，为有利变异，数量增加。与环境颜色不一致的体色易被天敌捕食为不利变异，数量越来越少。由题意可知，树干的颜色变为灰白色，则灰色