两位半数字显示电子计数器.pdfVIP

哈尔滨华德学院课程设计用纸 第 １章 绪论 随着数字电子技术的迅速发展，各大专学生不仅需要掌握基 本理论知识，而且还需要掌握基本实验技能和具有一定的科研能 力。通过理论与实践的结合，不仅可以加深学生的理论基础，而 且还培养了学生的动手能力及独立思考、分析解决问题的能力， 为适应时代的需要打下良好的基础。 本实验指导书参照教育大纲的要求编写的，实验内容包括： 门电路功能测试；简易抢答器电路；加法器功能测试；编码器与 译码器；触发器；计数器和计数、译码显示电路 （键盘显示电路）。 本指导书的实验具有一点的通用性、趣味性和实用性，实验项 目 中提供了参考电路及简要说明。 在编写过程中，编者力求贯彻课程改革的新理念，但限于编者水 平有限，加之时间仓促，本指导书难免存在不妥之处，恳请大家 批评指正，以便不断完善。谢谢 1.1 设计要求 两位半数字显示电子计时器是一个数字电路应用的题 目，涉 及的基本知识包括数字电路利用 555 产生信号、数码管驱动、译 码器的使用和设计等知识。要求学生能根据课题，通过查阅资料、 调查研究等，选择适合的电路原理图，选择与购买适当的元器件， 完成课题的方案设计，最终做出达到技术指标，符合效果要求的 作品。并且要求布线尽可能少，合理进行步线。电源线用红线， 地线用黑线。布线规律有制,尽量减少交叉。工艺简洁整齐，讲究 整体布局。 1.1.1 设计题目和设计指标 设计题 目：两位半数字显示电子计时器 设计指标：1.三位数码管显示； - 1 - 哈尔滨华德学院课程设计用纸 2.最大计数为 999； 3.到 999 后自动清零重新计数； 4.具有单键开始、暂停、复位功能。 1.1.2 设计功能 设计一个电路是电子计时器，并能够显示出所需要的时间， 实现显示数字从 0 到 999，达到 999 后数字显象管自动清零后继 续显示数字，依次循环，并且具有单键开始、暂停显示功能，通 过电路的知识加深对数字与模拟电路相关内容的理解和掌握。 - 2 - 哈尔滨华德学院课程设计用纸 第２章 电路的方框图 2.1 两位半数字显示电子计时器方框图 显示电路 显示电路 显示电路 译码器 译码器 译码器 计数器 计数器 计数器 脉冲电路 音控提示 图2—1 电路的方框图 2.2 方框图工作流程 两位半数字显示电子计时器工作流程如图2—1，由脉冲电路 发出矩形波，矩形波输入译码电路，由译码电路进行译码后传入 驱动电路，再由驱动电路控制显示电路显示出相应数字。当脉冲 电路输出的矩形波数量达到定值时，音控提示发出响声，实现完 整的工作过程。 - 3 - 哈尔滨华德学院课程设计用纸 第３章 单元电路设计和器件的选择 3.1 多谐振荡电路的设计 由555 定时器构成多谐振荡器电路是一种矩形波产生电路， 这种电路不需要外加触发信号便能连续地、周期性地自行产生矩 形脉冲。该脉冲是由基波和多次谐波构成,因此称为多谐振荡器电 路 3.1.1 工作原理 555 电路的内部电路方框图如图3-1 所示。它含有两个电压 RS