教师的语言魅力.docVIP

教师的语言魅力 　　我们在教育过程中，学生方面，往往会出现 “亲其师，信其道”的现象，这就需要老师有足够的魅力。一个教师若有足够的魅力，学生就喜欢多亲近，聆听其教诲。古往今来，大凡成功的教育家，无不是有魅力的教师，最典型者当数被誉为万世师表的孔子。由此可见教师只有不断增加自身魅力，才能激发学生去赞叹、仰慕、效仿，才会激发学生的学习热情。而教师的魅力其中很重要的就是教师的语言魅力，所以如何提高教师的语言魅力显得非常重要。 　　一、教师情感语言的魅力。 　　教师语言情感美的魅力是无穷的，它能点燃学生的情感之火，激发其内在的积极性，能刺激学生的求知欲。 　　教师有魅力的情感语言，包括关爱型语言、尊重型语言、平等型语言、激励型语言、宽容型语言、启发型语言、引导型语言、赞美型语言、探索型语言和协商型语言。如：1、关爱型语言：老师真喜欢你！2、尊重型语言：请，对不起，谢谢！3、平等型语言：老师也有说得不对的地方，请你原谅！4、激励型语言：我感到你真行！5、教育型语言：遵守纪律是每个学生应该做到的！6、引导型语言：你得靠自己努力！7赞美型语言：你真是一个聪明的孩子！8、探索型语言：还有更好的办法吗？9、协商型语言：你能帮我一下吗？等等 　　比如在教学中，激励型语言的运用，将促使学生朝着教师期望的目标发展，这是一种课堂教学中重要的人际效应。在课堂上，当面对着一个难度较大的问题，学生一时理不清头绪时