《环境危害性管理学》课程教学大纲.PDFVIP

《环境危害性管理学》课程教学大纲 课程名称：环境危害性管理学 课程类别 （必修/选修）：选修 课程英文名称： Environmental Hazard Management 总学时/周学时/学分：16/2/1 授课对象： 2015 级环境工程专业 开课院系： 生态环境与建筑工程学院 任课教师姓名/职称：白云鹤/讲师 联系电话 任课教师姓名/职称： 联系电话： 使 用 教 材： 《污染场地调查评价与修复》 （杨再福 化学工业出版社 2017 ） 教学参考资料： 《环境风险评价》白志鹏 高等教育出版社 2009 《化学物质的风险》胡建英 高等教育出版社 2010 《化学物质的健康风险评价的理论和应用》 曹红斌 气象出版社 2012 √ 考核方式：课程论文 （ ） 答疑时间、地点与方式：课后停留在教室，对有疑问的同学进行答疑；上课学生可自由提问；平时学 生可到 12H106进行答疑。 课程简介 ： 《环境危害管理学》（场地污染调查评价与修复）是环境工程专业的一门专业选修课，本课程 的目的和任务是首先，让学生环境危害评估的必要性及评估的方法，其次使学生系统地了解土壤与地 下水环境，污染的来源、分类及中国污染治理状况和存在的问题；场地评估和修复调查；地下水修复 技术，污染土壤和地下水修复效果检验和评价等内容。培养学生分析和解决日益严重的场地污染问题 的基本能力，为学生毕业后从事场地污染控制工程设计、技术管理等工作奠定必要的基础。 课程教学 目标 本课程与学生核心能力培养之间 的关联 （可多选）： 1.通过学习理解环境危害性识别、环境风险评价、污染场地调 ■C1.具有运用数学和化学、生物 查、地下水污染物扩散，污染场地修复技术，培养学生分析和解决 学、物理学、力学等自然科学基 的场地污染的基本能力。 础知识和环境工程专业知识的能 力； 2.能够运用工程设计角度分析，场地评价与修复技术及应用， ■C2. 具有设计与实施实验方 使学生的思维和分析方法得到一定的训练，在此基础上进行归纳和 案，数据分析、信息综合等能力； 总结，逐步形成科学的学习观和方法论。 ■C3. 具有工程实践所需技术、 技巧及使用工具的能力； □C4. 具有设计工程单元（设 3.掌握污染场地调查评价与修复方法，熟悉污染场地修复中的 备）、流程或系统的能力； 质量保证。针对复杂污染场地工程问题，正确分析数据、评价和应 ■C5. 具有项目管理、有效沟通 用环境风险评价结果。并把风险评价结果及修复技术应用于污染场 与团队合作的能力； 地修复控制工程中。 □C6.具有发现、分析与解决复杂