论新课程准则下径在初中体育的位置和改革 .docVIP

论新课程准则下田径在初中体育的位置和改革 　　摘要田径运动是各项运动的基础，随着动作内容的不断丰富、分化和动作的不断创新，显示了丰富的内涵。但是，《全日制义务教育普通高级中学体育与健康课程标准》提出“不过分追求运动技能传授的系统和完整，不苛求技术动作的细节。”这一思想已经引发出：在体育教学中像背越式跳高、跨栏这样的纯竞技项目还要不要教的问题，甚至就要不要田径教学都提出疑问。现通过调查研究来说明田径运动在学校体育中仍具有不可替代的作用。 　　关键词演变现状功能改革 　　1田径运动在我国学校体育课程发展过程中的演变 　　19世纪末，随着西方文化的传入，以田径球类运动为主要内容的欧美体育，开始由基督教的传教和办学活动经过青年会和教会学校传入我国。 　　进入20世纪，各类学校开设的体育课中普遍开始采用了田径运动项目作为教材，不同规模校际之间的田径运动比赛不断增多。 　　中华人民共和国成立后，田径课在学校体育的发展[1]经整理见表1。 　　表1田径课在学校体育中的发展 　　时间名称田径课所占课时数 　　1956年 　　1978年 　　1987年 　　1992年 　　2000年 　　2002年体育教学大纲 　　中学体育教学大纲 　　体育教学大纲 　　体育教学大纲 　　体育与健康教学大纲 　　普通高级中学体育与健康课程标准26% 　　% 　　% 　　% 　　14% 　　无 　　从表1中不难看出