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- 2019-01-02 发布于辽宁
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三、背诵《童趣》 注意以下字词的书写: 鹤唳云端 凹者为壑 癞虾蟆 明察秋毫 四、阅读理解 快速阅读《走一步,再走一步》15~22 自然段回答下列问题: 1.请你用10个字左右说出这段选文叙述的事件。 2.从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的语句。导致“我”心理状态变化的原因是什么? 父亲鼓励我一步一步爬下悬崖。 “我”成功迈出第一步,“顿时有了信心”;成功迈出第二步,则“信心大增”;完全爬下悬崖之后,“产生了一种巨大的成就感”。他的心理状态是在获得成功的行动中变化的。 4.文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。 5.在语文学习过程中,我们要识字、写字,要整段、整篇地背诵文章,你有没有背不过、写不完的感觉?读完这篇文章之后,你有没有解决这些问题的新想法? 小要求:现在已经到了天高云淡、五谷丰登的秋天,请同学们观察一下周围的景物,抓住秋景的特征,运用比喻、拟人、通感等修辞手法,写一段小文 字来表达自己对秋天的喜 爱。注意描写顺序。 春夏秋冬,四季轮回, 是大自然赐予人间最美丽的景色。 又是秋天了,望远处天高云淡,看近处树叶黄了,枫叶红了,累累硕果也喜上了枝的眉梢。谷穗笑弯了腰,想要投入大地母亲的怀抱。习习秋风,吹起秋的美丽,田野里到处弥漫着天蓝色
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