2011当但代世界科技专题作业题.pptVIP

省委党校 科技部 当代世界科技专题 作业与思考题 什么是科学？什么是技术？二者的区别和联系是什么？ 第一类看法任认为，科学是关于客观世界的系统化、理论化、规范化的知识体系。 第二类看法认为，科学本质上还是创造知识和进行精神产品生产的建制化的社会活动。 技术一般是指人类在生产斗争、科学实验和社会活动中所积累起来的经验、知识、技能及体现这种经验、知识和技能的劳动资料。 二者的区别：目的任务不同、选题不同、成果的形式不同、管理方法不同、需求人才不同、价值和意义不同 二者的联系：科学与技术紧密结合，互为前提，相互依靠。科学是技术的升华，技术是科学的延伸。进入20世纪科学技术化、技术科学化的趋势日益加强。 作业与思考题 为什么说科学技术是现代生产力的关键因素？ 科学技术的发展增强了劳动者的主体地位 科学技术的发展使作为劳动资料的工具、工艺系统更加高级化 科学技术将不断扩大劳动对象的来源，并提高劳动对象的利用率。 现代科学技术使生产管理科学化、现代化。 作业与思考题 什么是创新？技术创新对经济发展的作用是什么？ 1912年《经济发展理论》一书中，熊彼特指出，创新是指经济中的某种“新的组合”，包括五种情况： ①引入一种新的产品或提供一种产品的新质量 ②采用一种新的生产方法 ③开辟一个新的市场 ④获得一种原料或半成品的新的供给来源 ⑤实行一种新的企业组织形式 技术创新对经济发展的作用： ①技术创新有利于实现高质量的经济增长 ②技术创新有利于企业提高经济效益 ③技术创新能够促进新产业的发展 ④技术创新能够带来企业竞争力的提高 什么是科学教育？它的主要特点是什么？ 科学教育，是指为了提高受教育者的自然科学素养和劳动技能而进行的有关自然科学技术知识的教育。 主要特点：教育的功能大大拓展、教育地位突出、教育与生产劳动相结合、实行班级授课制、教育手段逐步现代化 什么是人力资源？合理开发和利用人力资源对我国经济发展的意义是什么？ 人力资源，是指一个国家或地区所拥有的劳动者的劳动能力。这种能力包括劳动者的体力、智力和技能。 合理开发人力资源能有效地提高我国的国际竞争力 合理开发人力资源有利于促进我国经济社会的可持续发展 合理的人力资源开发有利于提高我国经济整体素质 作业与思考题 为什么说人力资源是一种特殊的社会资源？ 答：首先，人力资源以人的生命集体为载体，因此它是活的、有生命的资源。 其次，人力资源的质量主要取决于智力、知识和技能的高低。 再次，人力资源的质量经过教育、培训、学习能够得到有效的改善和提高。 第四，人力资源进入经济活动过程，可以变为人力资本，给投资者带来丰厚的剩余价值。 第五，人力资源具有社会性，它的形成、发展与文化、政治等社会因素密切相关。 作业与思考题 现代科技使战争出现了哪些新的特点？ 战争的突然性增大 战场范围扩大，战争立体化和前方后方界限消失 战争的破坏力和人员物资消耗巨大 战争的节奏加快，战争进程缩短 信息战、协同战和立体战成为最主要的作战样式 战争的组织、指挥和控制更加复杂困难 战斗更加严酷 简述美国在发展科学技术方面的主要政策。 大力发展科学教育 建立起了多元化的科研体制 积极引进人才和技术 建立内部竞争的制约机制 简述高科技在美国长足发展的原因 不断增长的科研经费支持 雄厚的风险资金支持 重视发展国民教育 雄厚发达的物质基础 什么是“李约瑟之谜” ？他本人的解释是什么 “李约瑟难题”：为什么近代科学只在欧洲文明中发展，而未在中国(或印度)文明中成长起来? 一方面，中国在科学理论方面长期局限于阴阳五行说范围，对这种原始型和中古型科学理论一直没有突破性成就。 另一方面，李约瑟认为，中国古代社会中缺乏一个独立的工商业者阶层，而只有一个依附于奴隶主阶级和地主阶级的知识分子，即“士”大夫阶层。 科学技术负面效应的主要表现有哪些？如何看待科学技术的负面效应？ 人口问题 资源问题：能源科矿物原料短缺；水资源短缺和污染；土壤退化、耕地不足；森林面积急剧减少；生物多样性锐减 环境问题：环境污染；生态破坏；全球性环境问题 以托夫勒等为代表的技术乐观主义者认为，科学技术可以解决人类面临的一切问题，科学技术本身就能创造出解决诸如人口、能源、环境等问题的手段。 技术悲观主义以罗马俱乐部发表的报告《增长的极限》为代表。技术悲观主义虽然正确地看到了科学技术的消极作用，但也片面地夸大了这一点，对科学技术的积极作用并未给予应有的重视。 什么是可持续发展？可持续发展有哪些原则？ 世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》中提出的：“既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展”。 发展性原则 公平性原则 持续性原则 共同性原则 什么是循环经济？循环经济有哪些原则？ 循环经济是指遵