《30诗词五首》同步练习(含答案解析).doc

专业资料整理 初中语文试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 3 3页 完美WORD格式 《30 诗词五首》同步练习（含答案） 一、选择题(本大题共1小题，共2.0分) 1.???注音有误的一项是（　　） ??? A.?覆fù　?? 陇lǒng　?? ?箪dān ??? B.?稚zhì　? ?携xié　??? 饷shǎng ??? C.?灼zhuó　? ?敝bì　???? 晏yàn 二、诗歌鉴赏(本大题共6小题，共60.0分) 2.???“听其相顾言，闻者为悲伤”，“悲”从何来？　　　　　　 ???? 3.??? 过零丁洋 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ? (1)?文天祥拒绝降元，“留取丹心照汗青”，是个有骨气的人，你能举出一二个类似的事例吗？ (2)?“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是 ??????????? ??汗青：指 ? ? ? ? ? ? ?。（古代用竹简书写，先把青竹简用火烤干水分，以便书写和防蛀，叫汗青。）?丹心: ???????。干戈：泛指 ??????。 4.???“足蒸暑土气，背灼炎天光”一句从 　　　描写收麦时天气的炎热，“力尽不知热，但惜夏日长”从 ? ? ? ? ? ??描写天气的酷热和劳作的艰辛。 ???? 5.??? ??? 山坡羊潼关怀古?? 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌蹰。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！ ??? (1)? 请摘录出最能表现这首元曲主题的句子。（2分） ??? (2)? 中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个词用得最好？请说出理由。（3分） 6.??? 己亥杂诗 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 (1)?诗中“吟鞭东指即天涯”中的“吟鞭”指 　　　　　。“落红不是无情物”中，作者以 　　　　　　　　　　比喻 　　　　　　　　　　。“化作春泥更护花”一句表达了作者 　　　　　　　　　　　　　　　的思想感情。 (2)?古诗中写花的名句不少，请写出二句你积累的有关“花”的诗句来。 7.??? 阅读《赤壁》回答问题。 赤壁 折戟沉砂铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 由“东风不与周郎便”可以联想到哪些三国故事？并写出两个以上与三国有关的成语或歇后语。 三、其他(本大题共4小题，共20.0分) 8.???哪些诗句表现了诗人对农家的同情和关心？ 9.???描写贫妇人“拾遗穗”场景的句子是 　　　　　　　　　　　　　　　。 ???? 10.???描写母子给在田间劳作的亲人送饭送水的句子是 　　　　　　　　。 ???? 11.??? 填空。 ①《观刈麦》选自《??? 》，诗中表现了诗人对劳动人民的同情、关心的诗句是 　　　　　　　　　　　　　　　　。 ②《赤壁》是晚唐代诗人　　　　　所作，世人将他和盛唐时期的杜甫分别称为“　　　　　”和“　　　　　”。 ③《过零丁洋》的作者文天祥，南宋　　　　　诗人。此诗写出了作者在被元军俘获后对国家飘摇、个人漂泊的感慨和　　　　　的思想感情。 ④《己亥杂诗》的作者　　　　　，清代著名　　　　　 家、__________家。 ⑤〈山坡羊潼关怀古〉的作者是　　　　　，元代散曲家。山坡羊是词的　　　　　名。 《30 诗词五首》同步练习 【答案】 1.??B??????? 2.?? 家田输税尽，拾此充饥肠。 ???????3.?? 【小题1】 例：苏武匈奴放牧十九载。朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮。 【小题2】 儒家经典? 史册?? 赤诚的心?? 兵器 ???????4.?? 正面　侧面 ???????5.?? 【小题1】 “兴，百姓苦；亡，百姓苦。”是全曲之眼，是全曲主题的开拓和深化。 【小题2】 作者这时正行进在潼关的路上，峰峦、波涛都是亲眼见到，“如聚”“如怒”都染上了作者的感情色彩。作者心情不愉快(意踌躇)的原因是：灾难频繁，百姓受苦。 ???????6.?? 【小题1】 诗人的鞭子 ? ?落红 ? ?自己 ? ?始终要为国家、为社会效力 【小题2】 待到重阳日，还来就菊花。 夜来风雨声，花落知多少。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ???????7.?? 赤壁之战 ? ? 巧借东风 ? ?火烧赤壁 ? 万事俱备，只欠东风 ? ? 关公面