马哲部分专题三 认识.pptVIP

价值服从真理——真理与价值之间的取舍原则 1、价值评价的功能 激励作用 推动实践不断实现价值的精神驱动力量 井冈山——刘仁堪 （三）价值评价的功能与树立正确价值观的意义 制约作用 服从于实践满足人们客观需要 导向作用 引导实践活动朝着更充分、更全面、可持续性地满足人们日益增长的物质文化需要的发展方向。 （1）价值观 人们关于价值本质的认识以及对人和事物的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系。 2、树立正确价值观的意义 仅仅拥有科学知识并不能保证人们行为的价值取向的正确。 社会 价值 个人 价值 一个人的价值， 应该看他贡献什么， 而不应该看他取得 什么。 ——爱因斯坦 屠呦呦创制新型抗疟药青蒿素 （2）正确价值观 社会主义 核心价值观 社会评判的 价值标准 认识改造世界 遵循的尺度 物的尺度 人的尺度 按照世界的本质和 规律认识改造世界 追求服从真理 按照人自身的需要和 要求认识改造世界 最大限度追求和创造价值 是不是 该不该 实 践 前提 优先性 3、价值和真理在实践中的辩证统一 认识世界是为了改造世界；要有效地改造世界，必须正确地认识世界。 既要改造客观世界又要改造主观世界，改造主观世界的核心是改造世界观。 认识世界和改造世界必须勇于创新。 一切从实际出发，实事求是。 话题五、把认识世界和改造世界结合起来 马克思主义认识论揭示了人类认识的本质和发展规律，为人类正确地认识世界和改造世界指明了现实的道路。中国共产党的思想路线及工作方法正是其具体运用。 ①“党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。” “实事求是” 本专题总结： ②工作方法是群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 毛泽东：“从群众中来”就是从实践到认识的过程，“到群众中去”就是认识到实践的过程，”从群众中来，到群众中去“不断循环往复的过程，也就是实践——认识——实践不断循环的过程，这表明群众路线同马克思主义哲学认识论是完全一致的，是马克思主义认识论在实际工作中的运用。 具体的统一 —— 主观认识要同一定时间、地点、 条件下的实践相符合。 历史的统一 —— 主观认识要同特定历史发展阶段 的实践相适应。 保持认识和实践的具体的历史的统一 结合马克思主义辩证唯物主义认识论原理（认识与实践的关系原理、认识的规律原理）分析两会中提出的热点、难点问题（这些认识及观点是否来源于实践？是否符合认识发展的规律？） 马克思主义哲学认为：真理是人们对客观事物的本质及其规律的正确反映。 主体 客体 真理 谬误 正确反映 歪曲反映 话题四、真理是什么? 真理 真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。 真理在实践基础上主体认识对客体本质和规律的符合、一致和接近。 天圆地方 球体 地心说： 错误的认识，不是真理。 日心说： 正确的认识，是真理。 ①真理的内容不以人的意志为转移 （一）真理具有客观性 “日心说”的胜利是科学战胜神权的胜利，更是真理的胜利！ ②检验真理性标准的社会实践是客观的：构成实践的主体（人）、客体（对象）、手段（工具、方法等）具有客观性。 在任何情况下，对于特定实践活动中的特定的认识对象来说，只能有一种认识是与特定的认识客体的状态、本质和规律相一致的，因此，真理具有一元性。 方法论：坚持真理的一元论，反对真理的多元论。 真理的客观性 真理的 一元性 真理 无条件性、 无限性 绝对性 近似性、 有条件性 相对性 从内容和认识能力上看 从广度和深度上看 同一真理的两种属性 （二）真理绝对性与相对性的辩证统一 指真理的内容表明了主客观统一的确定性和发展的无限性。 它有两方面含义: 1、真理的绝对性 从内容上看，任何真理都必然包含着同客观对象相符合的客观内容，都同谬误有原则的界限; 就人类认识的本性来说，是能够正确认识无限发展着的物质世界。 是指人们在一定条件下对事物的客观过程及其发展规律的正确认识是有限度的。它有两方面的含义： 2、真理的相对性 分子 电子 原子 夸克 从认识的广度看：真理所反映的对象是有条件的、有限的。 太阳系 银河系 河外星系 从认识的深度看：任何真理反映客观事物的正确程度也是有限的、有条件的. 真理 真理 真理 真理 夸克 绝对真理 相对真理 正确反映 正确反映 部分反映 近似反映 ？ ？ ？ 真理的绝对性和相对性，根源于 人的思维、人的认识能力的矛盾本性 二者的辩证统一关系 相互渗透、相互包含；相对真理向绝对真理的转化。 方