7.2《用联系的皮观点看问题》.pptVIP

（一）坚持整体和部分的统一 1、整体和部分的辩证关系 （二）掌握系统优化的方法 教育系统 国家教育部 省级教育厅 市县级教育局 教育机构（学校） 有七个人曾经住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都不够。 　　一开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个。于是每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。 　 后来他们推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败，大家开始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟瘴气。 然后，大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会，但互相攻击扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的 4、用综合的思维方式来认识事物 用综合的思维方式来认识事物，既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统,又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标。 系统优化的方法原理 [世界观] 掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。 * 一、世界是普遍联系的 （一）什么是联系 （二)联系的特点及其方法论启示 １、联系的普遍性 ２、联系的客观性 ３、联系的多样性 　　联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。 1、什么是整体？什么是部分？两者什么关系？（即区别和联系） 2、理解整体和部分关系的意义？（即方法论） 快速阅读课本57---58页，找出下列问题及答案并标在课本上 盲人摸象 他们共同犯了一个什么错误？ a、含义不同 整体——事物发展的全局和发展的全过程，从数量看是一 部分——事物的局部和发展的各个阶段，从数量看是多 （1）相互区别： 理解： 局部 部分 全过程 整体 数量 动态 静态 全局 各个阶段 一 多 整体 一 部分 多 思考 钟表是由各个零部件组成，但任何一个零部件都不具有计时的功能，说明了二者之间是什么关系？ b、整体和部分在事物发展过程中的地位、作用、功能不同 整体居于主导地位，统率着部分，整体具有部分所不具备的功能；部分在事物的发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。 （1）整体和部分相互区别 （2）整体和部分相互联系、密不可分的 1、整体和部分的辩证关系 钟表是由各个零部件组成，没有各个零部件能形成钟表吗？ 整体 部分 a.整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。 “哥伦比亚号”事故的直接技术原因是，这架航天飞机外部燃料箱外脱落的一块重量不到两公斤的泡沫材料撞上了航天飞机左翼前缘的热保护部件，形成了裂孔，致使7名宇航员丧生。 b、部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 战国时期燕太子丹的故事 据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称赞：“好手！好手！”并一再表示：“但爱其手。”听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。 思考：手离开了美女，还是好手吗？这说明？ c.部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为部分。 整体 部分 影响 　　d、整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 （1）整体和部分相互区别 （2）整体和部分相互联系、密不可分 1. 整体与部分的辩证关系 A.（侧重强调整体离不开部分） 整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在 部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 B.（侧重强调部分离不开整体） 部分是整体的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。 整体的功能状态及其变化也会影响到部分； 2、整体与部分关系的方法论意义 整体处于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能。 要求 要求 部分的变化会影响整体的变化，关键部分甚至还会对整体起决定作用。 （2）重视局部的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 （1）树立全局观念，立足整体，选择具佳方案，实现整体的最优目标。 《庸人治驼》 据说山东有一位医生能治一切驼背，方法之独特，手术之简便举世无双。一驼背备厚礼求治。医生说：“包你背直”。就让驼背伏在地上，他在驼背上放一门板，蹦上去就是几下，那驼背杀猪般嚎叫：你要踩死我呀？医生说：只要驼背能直，管你生死乎？ 庸人犯了什么错误？给我们什么启示？ 　办事情要从整体着眼，寻找最优目标。 这位医生犯了不顾全局，不从