人体工程学—产品设计.pptVIP

2. 产品设计与人性化 美国设计家普罗斯曾经说过：“人们总以为设计有三维：美学、技术和经济，然而更重要的是第四维：人性。”人作为社会的主体，产品必定是为人生活、工作、学习而存在，因此“以人为本”的思想是产品设计的指导思想。 产品的人性化设计，就是以人体工程指导产品的物质形态设计。在满足人在使用产品时的方便、舒适、安全可靠、高效的同时，产品还应该满足人类对产品在社会性、民族传统、文化品质、情感道德、愉悦和情趣等心理上的追求。 人性化的产品设计是“物化”与“人性化”的统一，它更适合于人类使用，能够使人的心理更加健康，使人类的情感更加和谐，生活更美好。 对产品“人性化”的设计主要体现在对产品的功能、造型、色彩等方面的设计中，除了符合普遍的人体结构尺寸和行为尺度，更应该体现出对“人”的关注，特别是对儿童、老年人和残疾人的关心和照顾。这也是人类关于平等、正直、关爱等优秀思想在产品设计中的具体体现。 (1)老年人产品设计 老年人产品就是针对老年人使用所设计的产品。我国目前60岁以上的老年人约有1.5亿，占全国人口总数的12%。人口老龄化已成为一个不容忽视的事实，但同时，它也为老年产品的设计提供了社会客观需要的基础。如何使老年人产品的功能、造型、材质、安全使用等方面适合于老年人的人体尺度、行为方式及思维特点，从生理和心理、情感等方面来满足老年人的需求，是设计师需要仔细推敲的问题。 老年人的生理尺寸和动作行为与年轻人不一样，而且随着年龄的逐渐增大，其视觉、听觉、触觉、记忆力和思维能力等都逐步衰退。所以，在设计老年人产品时，必须充分地考虑到这些因素的影响。例如，在开发设计老年人群使用的手机时，应减轻手机的重量、加大屏幕和按键上的字体，增强音量，增加收音功能等；有些浴缸的一侧安装有扶手，就是为了方便老年人沐浴后的起身。又如将坐椅与坐便器设计为一体，也充分体现了对老年人的关爱。 (2)儿童产品设计 儿童产品主要包括儿童的学习用具、玩具和食用产品等。儿童正处于身体和心理的成长期，各种生理机能还在发育中，其身体的高度、重量、器官大小都与成年人不一样。好动是儿童生理行为特点，好奇是其心理特征。所以在设计儿童产品时，应考虑到上述特点，而产品的安全性更是设计中不容忽视的大问题。近年来，一些儿童食品在尺寸的设计上忽视了儿童口腔咽喉的生理特点导致儿童在食用时常被卡住咽喉甚至引起窒息。一些学习用具、玩具也因不符合儿童的生理尺寸和结构，忽视儿童的行为习惯，对儿童的成长造成了不良影响，导致儿童驼背，近视等。因此在儿童产品的设计和开发中，切不可忽视儿童的生理行为和心理特征。 儿童产品设计 人体工程与产品设计 从人类最早的陶器产品到手工艺制作的多类生活用品，从机器生产机器的工业文化时代到计算机“以机器控制机器”的信息时代，产品设计都是服务于“人”的。产品设计要考虑如何将产品的使用效能充分地发挥出来，使人在应用产品时达到高效、舒适、安全的目的，最终将产品与人的关系形态化。这种产品与“人”之间相互依赖、相互制约的关系就体现在产品的具体形态中。要解决好这种人与产品的关系，人体工程学在各类产品设计中的应用是必不可少的。 1. 产品设计中的人体工程因素 产品设计是一个多学科、多领域范围的创造性的活动，它需要多种适用的科学技术手段和创造性的思维来完成，其成果最终要为人们所使用。在产品系统设计过程中，将人体的生理行为和心理因素灌注于整个设计中，使产品与人的身心之间取得最佳的匹配效果，产品才能很好地被人所用，从而达到最佳的功效。虽然影响产品优劣的因素很多，而且设计对象广泛，产品种类繁多，但从产品的核心来看，以人为本的设计思想是产品设计的基本要求。在具体的产品设计中，除了产品结构及其技术手段、产品企划环境特点、创新意识等因素外，我们还要考虑人体工程因素。这里主要就产品设计中与人体(特别是手)有关的功能部分的造型设计、色彩设计进行简析。 不同握姿的手 不同形状的把手与按键 (1)产品的功能设计 产品功能是指产品所具有的效用和被人接受的能力。产品的功能是产品构成的基本要素，一件产品的具体物质功能的高低，直接关系到其基本的价值构成。如计算机显示屏的型号、大小、显像的质量与该产品的使用价值息息相关；空调器的制冷、制热量，电子词典的词汇量，手机的多功能等，都直接影响产品的使用价值。然而，功能只有依附于产品这个具体的物质载体才能充分体现，其效用才能被人所接受。 在一般情况下，产品的核心功能难以直观、快速地即刻展示，只有经过人体多个方面的接触（肢体的触及、视觉、听觉的观听）才能得到充分体现。例如，电脑强大的功能只有通过显示器才能体现；手机的商务功能只有通过界面的切换才能表现。如果产品的形态、大小、造型、色彩等不符合人体工程的设计，其功能就将受到影响和制约，甚至被埋没。犹如有一个装满金子的盒子而不知