11月教师个人工作总结.docx

11月教师个人工作总结 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 8 页 11月教师个人工作总结 1、老木匠的启示——教师为什么会出现职业倦怠? 一项对447名教师的问卷调查结果显示：9%的教师有严重的职业倦怠表现，59.5%的教师有比较明显的倦怠倾向，而基本无倦怠倾向的教师仅占37.6%。该调查同时显示，在有职业倦怠倾向或表现的教师中，65.6%的教师反映，自己上班时常常盼望着下班，以便找地方放松一下71.0%的教师表示，下班后根本不愿再提工作上的事48.4%的教师表示，不时有离职的念头26.9%的教师后悔当初选择了教师这一职业部分教师甚至表示只要能找到一份待遇还可以的工作就想改行。 在这种状态下，我们是在漫不经心地“建造”着自己的“房子”，并在其惊觉自己的处境时，早已深困在自己“建造”的“房子”里了。什么是幸福?我们为什么工作?工作与生活是什么关系?“好好活，做有意义的事” 2、我属于那种类型的教师 ·“生存型”的教师——无奈的苦捱 把教师看成是知识的搬运工、把教师的工作看成是无可奈何的选择、将教师当作寻找“更好”职业的跳板。 ·“发展型”的教师——创造的幸福 把教师看成是教育活动的反思者和研究者、以终身教育作为教师生涯的推动力、视教师职业为不仅给予也在收获的有意义的活动个人工作总结范文。 ·“享受型”的教师——吃苦也是享受 把