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- 2019-01-10 发布于安徽
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第__一__单元教学设计 第 1 周 至 第 2 周
单元名称
总论
教材分析
本章主要讲述了会计的概念、会计基本职能、会计对象,以及会计要素、会计等式等内容,同时阐述了会计的基本前提和核算基础、计量属性。
考试中这部分分值比较高,题型有单选题、多选题、判断题,分值一般在12-20分之间。
通过这章的学习要求掌握会计要素、会计等式,理解会计的概念、职能、对象,以及会计基本前提和核算基础、会计计量属性。
学情分析
本班的学生在一年前开始学习会计基础,用的教材是孙凤琴、谢新安主编的《会计学基础》,属于省开课,已学完。在教学上为提高学生的学习兴趣,将理论与实际相结合。但教学内容较浅,未深层次探究。
本次使用教材为2012年江苏省会计从业资格考试系列辅导用书,目的是为了通过11月底会计从业资格考试。为了应付无纸化考试,将以理论教学为主,实践教学为辅。
单元教学目标
知识与技能目标:
在理解会计的含义、职能、对象等基本概念的基础上,掌握会计核算的具体内容、会计基本假设和会计基础的内涵。
过程与方法目标:
引导学生通过预习、小组探究,完成相关问题;通过抢答加分的方式,感受紧张的学习氛围;利用单元练习,巩固所学知识。
情感态度价值观目标:
通过教学激发学生学习的兴趣,焕发学生探究的意识,培养学生合作互助的
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