实习律师考核实务训练项目证明材料(完整版).docVIP

实习律师考核实务训练项目证明材料(完整版).doc

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实务训练项目的证明材料一 案件(项目)名称:参与庭审 工作文书名称:代理词一份 操作记录简述: ?2013年参与指导老师办理的案件,参与了庭审,并按老师的要求完成任务。 一、先写首部,明确标题,开头称呼,一般是:审判长、审判员; 二、序言,正文重点写代理意见,并找到相关法律依据; 三、尾部,代理律师署名,日期。 训练心得: 1、通过实践,我们增强了运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力,思想上提高了创新意识。 2、庭审记录要完整,要分清那些是重点要记录的内容。 3、开庭好坏,一是看庭前是否准备的足够充分,证据材料是否充足。 4、针对焦点,从事实、法律和程序三方面进行论证。在论证过程中,当事实对我们有利时,针对事实展开叙述;当法律对我们有利时,着重从法律上找到根据;当事实和法律对我们都不利时,争取从程序上找到突破。 指导律师点评意见: 该同志法律功底深厚,工作配合度也好,有积极向上的工作心态。但是在办理该案过程中不能主动与法官沟通,造成案件进展缓慢。从整体上来说,该同志表现是合格的。 代理词 尊敬的审判长、审判员: 四川泽仁律师事务所接受原告刘XX的委托,指派我作为其委托代理人参与本案诉讼,庭审前我们认真核实相关证据、查找法律根据,通过今天的法庭调查,对本案的事实有了清楚了解,现结合事实和法律发表如下代理意见: 本案被告从原告处借款的事实十分清楚。 庭审中,被告承认向原告借款4次,总计450000元,并约定为借款支付20000元的利息。各份证据之间形成有效链条,均证实这样的事实:在2011年2月10日上午、同年2月10日下午、同年5月2日、同年6月5日分四次向原告借款20000元、150000元、200000元、80000元,一共450000元。此外,根据原被告共同确认,被告于2011年12月28日答应原告为上述借款支付20000元的利息。共计470000元至今未还。 本案当事人之间属于合法的借贷关系。 庭审中,虽然被告一再强调从原告处借款项后自己未用,而是用来还赌债与放高利贷,但根据原告的陈述及庭审的调查情况来看,作为原告的刘宝良对款项借出后的去向并不明了,因此该款项的去向与原告无关。另外,根据法律规定,原告作为出借人没有询问和得知款项去向及款项借出后如何使用的义务,原告对此不承担任何责任。因此,被告与王大毛、被告与王二之间合法或者非法关系与原告无关,其行为性质不影响原告与被告之间存在的合法借贷关系。被告妄图将自己的责任转嫁给原告,是不符合法律规定的。 本案不超过诉讼时效,原告的权利应当得到保护。 款项借出后,原告一直未间断向被告催要,因此本案的诉讼时效一直处于不断中断之中,不存在超过诉讼时效的问题。退一万步讲,即使款项借出后,原告一直未催要。因为从原告处借款时,双方并未约定具体的还款期限,因此该借贷合同属于未约定债务履行期限的法律行为,根据规定,未约定履行期限的法律行为,从债权人主张债权的次日起计算诉讼时效。本案中,原告多次催讨,但被告一直未还钱,遂原告于2012年4月5日向被告主张权利。从 2011年2月10日开始起算,到原告起诉时止,未超过法定的2年诉讼时效。 因此,本案借款事实十分清楚,借贷关系合法有效,且未超过法定诉讼时效,因此被告应当承担偿还责任。 以上代理意见,请合议庭合议时予以充分考虑! 代理人:辜XX 二○一三年六月十日 实务训练项目的证明材料二 案件(项目)名称:民事答辩状 工作文书名称:民事答辩状一份 操作记录简述: ?首先写明答辩人与被答辩人的具体情况,其次写明答辩理由,重点就是这一部分,再次对以上答辩理由进行总结,写正确法院名称,答辩人署名,日期等。 训练心得: 1、在起草法律文书时,一定要注重证据,当事人的描述可能会带有感情色彩,必须有证据印证时才能采信。 2、通过这次训练基本掌握答辩状的写作格式及要点。 3、答辩状中的任何一项答辩理由必须要有相应的法律依据,任何一个事实都必须有真实、合法、关联的证据材料作为支撑。 4、自己做什么事情都要做好事前准备工作,凡事预则立,不预则废,就是这个道理,书写答辩状更要仔细了解案情。 5、民事答辩状主要是阐述被上诉人的观点和主张,对原告诉请予以答复和辩驳。答辩状应该做到态度鲜明恳请维持,概况叙述不做重复。 指导律师点评意见: 该同志法律文书写作方面谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,认真听取老律师的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。 民事答辩状 答辩人:张X 答辩人因原告刘XX起诉离婚纠纷一案,现针对原告的《民事起诉状》作出答辩如下: 答辩人不承认原告的诉讼请求,坚决不同意离婚。原告诉称的离婚理由纯属捏造的不实之词,完全不成立。主要理由: 一、答辩人与原告有感情基础,婚后感情也好。   1、答辩人与原告牵手前同在医疗系统工作,相互之

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