历史课程英文名称.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 99 學年度 第2學期 歷史 課程大綱 課程中文名稱：歷史 課程英文名稱：History 授課教師：程似錦 選修類別：必 全半學年：全學年 學分：2 學分 時數：2 小時 ※教學目的： 身為台灣人，應知台灣事，更應了解中國文化。本課程擬結合理論與實際，全學年分別講述中國漢文字，儒學，法制，宗教，科學、技術與醫學，生活禮俗;與台灣的史前遺址，原住民，舊地名，古蹟建築，民俗祭典，世界遺產潛力點等社會文化史議題；並指導學生個別或分組作專題研究報告，期末以影像圖片簡報方式公開分享研習心得，俾使修課學生充分了解中國與台灣文化之美，並深切體認維護文化資產的重要性，立足台灣、眺望中國、放眼天下。 ※內容綱要： 1.前言（介紹下學期課程內容、學習方法、台灣文化專題分組報告與考試相關規定） 2.中國文化史：（下）第四章.宗教（一.導言、二.原始宗教與官方祀典宗教、三.道教） 3.中國文化史：（下）第四章.宗教（四.佛教、五.民間宗教以及基督教） 4.中國文化史：（下）第五章.科學、技術與醫學 (一.導言、二.天文曆法與算學、三.科技的發展與變遷) 5.中國文化史：（下）第五章.科學、技術與醫學 (四.古代的醫藥) 第六章.生活禮俗（一.導言、二.日常生活、三.物質文明） 6.中國文化史：（下）第六章　生活禮俗(四.婚喪冠喜、五.禮尚往來) 7.校外教學 參觀博物館活動 8.台灣文化史：第一章.史前文化（一.舊石器時代、二.新石器時代、三.金屬器時代） 9.台灣文化史：第二章.原住民族（一.原住民、二.平埔族） 10.台灣文化史：第三章.舊地名沿革（一.具地理意義的舊地名、二.具歷史意義的舊地名） 11.台灣文化史：第四章 古蹟與歷史建築（一. 古蹟、二. 歷史建築） 12.台灣文化史：第五章 民俗祭典活動（一.原住民的祭典活動、二. 漢人的民俗活動） 13.台灣文化史 第六章 台灣的世界遺產潛力點 14.第一梯次台灣文化做中學報告 15.第二梯次台灣文化做中學報告 16.第三梯次台灣文化做中學報告 17.期末考 ※台灣文化做中學活動： 1.分組規劃 2.搜集資料 3.審查企劃書 4.行前教育準備 5.實地訪察拍照 6.匯編圖文資料 7.製作成簡報 8.發表口頭報告 ※評分方式:(100%)： 平常表現30% 2.做中學報告30% 3.期末考試40% ※【上課指定用書】： ★【中國文化史】，高明士主編，張崑將、陳俊強、顏尚文、張嘉鳳、劉馨珺編著，五南，2007 ★【台灣史】，高明士主編，洪麗完、張永楨、李力庸、王昭文編著，五南，2010 ※【參考書目】： ★【中國社會史】，黃寬重、柳立言著，空中大學，1996 ★【中國文化導讀】（第二版）上冊、下冊，中國文化中心，香港城市大學出版社，2001 ★【國史大綱】上下冊，錢穆著，臺灣商務，2005 ★【中國通史】，傅樂成著，大中國，1975 ★【中國通史】，王壽南編，五南，2002 ★【中國通史】，林瑞翰著，三民，2008年 ★【中國文化史】（精簡版），陳正茂、林寶琮著，新文京，2008 ★【中國文化史】，王仲孚、秦照芬、陳文豪、陳惜珍、陳淑芬編，五南，2009 ★【劍橋插圖中國史】，美伊佩霞（Patricia Buckley Ebrey）著，趙世瑜等譯，果實，2005 ★【中國通史】10冊，范文瀾主編，北京：人民出版社，1994 ★【中國歷史】6卷，張豈之主編，北京：高等教育出版社，2002 ★【中國通史】12卷42冊，白壽彝主編，上海：上海人民出版社，1989-1999 ★【中華文明史】10卷，呂濤主編，石家莊：河北教育出版社，1994 ★【中國歷史叢書】《先秦史》、《秦漢魏晉南北朝史》、《隋唐宋史》、《元明清史》、《晚清民國史》、《中華人民共和國史》，五南，2002 ★【圖說天下】叢書系列：《圖說傳說時代夏商西周》、《圖說春秋》、《戰國》、《圖說秦漢》、《圖說三國》、《三國風雲》、《兩晉、南北朝》、《圖說隋唐五代》、《圖說宋朝》、《圖說遼西夏金》、《圖說元朝》、《圖說明朝》、《洪武王朝：開國帝業施鐵腕》、《圖說清朝》、《康乾盛世》，知書房，2009～2010　 ★【台灣史】，陳鴻圖著，三民，2008 ★【台灣史】，黃秀政、張勝彥、吳文星著，五南，2008 ★【台灣歷史辭典】，許雪姬等著，行政院文化建設委員會，2004 ★【台灣史100件大事】上、下冊，李筱峰著，玉山社，1999 【台灣史論文精選】上、下冊，張炎憲、李筱峰、戴寶村著，玉山社，1996 ★【臺灣近百年史論文集】，張炎憲、陳美蓉、黎中光/編，吳三連台灣史料基金會(吳氏總經)，1996 ★【台灣史與台灣史料(二