九年级历史下册 第三单元 第二次世界大战 第7课 德意日法西斯的侵略扩张练习 北师大版.docxVIP

PAGE PAGE 1 第三单元　第二次世界大战 第7课　德意日法西斯的侵略扩张 课前自主预习 知识点1　纳粹德国的侵略扩张 1.纳粹政权建立 (1)背景 ①1929年开始的　经济大危机　使德国工业生产大幅度下降,人民饱受失业和破产之苦,强烈要求改变现状。? ②　第一次世界大战　后,战胜国对德国采取极为严苛的经济与军事制裁,导致德国社会上弥漫着强烈的民族复仇情绪。? ③　纳粹党　乘机大肆活动,骗取了人民的信任,并争取到统治阶级和　大资本家　的支持,逐步掌握政权。? (2)建立:1933年1月30日,　希特勒　成为总理,德国进入法西斯专政时期。? 2.纳粹暴行 (1)希特勒上台后,操纵纳粹党策划了“　国会纵火案　”,借机镇压　共产党　和其他进步势力,最终取消多党制,建立一党专政。? (2)纳粹党极力煽动反犹排犹情绪,疯狂迫害犹太人。 (3)德国法西斯加快对外扩张的步伐。1938年3月,德国吞并　奥地利　,后占领捷克斯洛伐克全境。? 3.绥靖政策 (1)含义:面对　法西斯　的侵略扩张,西方大国采取牺牲小国利益、　妥协退让　的政策。? (2)顶峰:1938年9月底,英、法、德、意四国政府首脑　张伯伦　、达拉第、　希特勒　、墨索里尼在慕尼黑开会,最终签订了《　慕尼黑协定　》。这一协定是　绥靖政策　达到顶峰的标志。? (3)影响:绥靖政策非但没能换来和平,反而造成了　法西斯　的步步进逼,加速了　第二次世界大战　的全面爆发。? 知识点2　意大利法西斯入侵非洲 4.法西斯政权建立 (1)背景:第一次世界大战后,意大利国内陷入混乱状态,　墨索里尼　趁机建立法西斯政党。他率领法西斯分子以残酷的手段镇压工人运动,赢得了大资产阶级的支持。? (2)建立:1922年,墨索里尼纠集5万党徒向　罗马　进军。10月,意大利国王任命墨索里尼为总理,　法西斯　政权在意大利开始建立。? 5.对外扩张:1935年,意大利军队未经宣战即侵入　埃塞俄比亚　,在非洲点燃了侵略战火。? 知识点3　日本发动侵华战争 6.背景 (1)日本资源匮乏,市场狭小,受经济危机的打击十分严重,阶级矛盾趋于尖锐。在这种形势下　军国主义　势力乘机发展,日本政府走上了对内独裁、对外扩张的道路。? (2)受军部控制的　广田弘毅　上台组阁后,建立军事法西斯专政,加紧扩军备战,并制定了侵略扩张的基本国策,积极准备扩大侵略战争。第二次世界大战的　亚洲　策源地形成。? 7.侵华战争 (1)1931年,日本制造了　九一八事变　,这是日本帝国主义侵华的开端,中国人民从此开始了艰苦卓绝的　抗日战争　,由此揭开了世界反法西斯战争的序幕。? (2)1937年,日本制造了　七七事变　,中国　全民族抗战　由此开始。? 8.侵华罪行:日本法西斯军队在中国烧杀抢掠,制造的诸多暴行令人发指,如南京大屠杀和“　731　”细菌部队的人体实验。? 9.轴心国集团形成:德、意、日法西斯对内实行恐怖统治,对外积极进行侵略扩张。它们相互勾结,在反共的幌子下形成　柏林　—罗马—东京轴心。世界笼罩在战争的阴云之下。? 课堂基础达标 知识点1　纳粹德国的侵略扩张 1.美国学者斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“在德国,由于失业者所占的比例较高,失望情绪更为严重,局势也更为紧张,所有这些最终使希特勒的成功成为可能。”“希特勒的成功”的标志是(C) A.制造“国会纵火案” B.干涉西班牙内战 C.希特勒出任德国总理 D.纳粹屠杀犹太人 2.纳粹党徒戈林在1942年庆贺希特勒生日的午餐会上说:“唯一熟悉国会的人,就是我,是我放火把它点着了!”可见“国会纵火案”是纳粹党蓄意制造的,它是为了(D) A.让纳粹党夺取国家政权 B.解散德国国会 C.让希特勒成为国家元首 D.打击德国共产党和其他进步势力 3.捷克斯洛伐克驻英国公使杨·马萨里克曾说:“如果你们(英国)牺牲了我的国家而能保住世界和平,我将是第一个向你们欢呼的人;但是如果不能,那么,先生们,愿上帝拯救你们的灵魂吧。”材料表明当时英国奉行的政策是(A) A.绥靖政策 B.坚决抵抗法西斯的政策 C.“门户开放”政策 D.敌视社会主义的政策 知识点2　意大利法西斯入侵非洲 4.墨索里尼曾经说:“如果国联把经济制裁扩大到包括石油在内,我就不得不在一个星期内撤出埃塞俄比亚。这对我将是个无可估量的灾难。”这段话意在说明(C) A.石油对意大利侵略埃塞俄比亚的重要性 B.入侵埃塞俄比亚是一次成功的军事冒险 C.意大利侵略得逞是由于英、法的纵容 D.英、法对意大利的侵略实行了经济制裁 知识点3　日本发动侵华战争 5.在1929—1933年世界经济危机的打击下,某些国家建立起法西斯政权,并成为世界大战的策源地,这种类型的国家除了德国外还有(A) A.日本 B.意大利 C.西班牙 D.葡萄牙 6.关于第