2019中考数学旋转问题(学生用).doc

旋转问题（证明与计算） 题型一：旋转后的问题 类型1：线旋转 1. （ 2016江苏省连云港市，16，3分）如图，⊙的半径为5，、是圆上任意两点，且，以为边作正方形（点、在直线两侧）．若边绕点旋转一周，则边扫过的面积为 ▲ ． 2．如图Z15－3，P是等腰直角三角形ABC外一点，把BP绕点B顺时针旋转90°到BP′，已知∠AP′B＝135°，P′A∶P′C＝1∶3，则P′A∶PB＝(　) A．1∶eq \r(2) B．1∶2 C.eq \r(3)∶2 D．1∶eq \r(3) 3．[2017·徐州]如图Z15－4，已知AC⊥BC，垂足为C，AC＝4，BC＝3eq \r(3)，将线段AC绕点A按逆时针方向旋转60°，得到线段AD，连结DC，DB. (1)线段DC＝__4__； (2)求线段DB的长度． 4．（2018?宁波）如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，D是AB边上一点（点D与A，B不重合），连结CD，将线段CD绕点C按逆时针方向旋转90°得到线段CE，连结DE交BC于点F，连接BE． （1）求证：△ACD≌△BCE； （2）当AD=BF时，求∠BEF的度数． 类型2：面旋转 1 HYPERLINK cm .（2016江苏省无锡市，10，3分）如图，Rt△ABC中，∠C＝90°，∠ABC＝30°，AC＝2，△ABC绕点C顺时针旋转得△A1B1C，当A1落在AB边上时，连接B1B，取BB1的中点D，连接A1D，则A1D的长度是（ ） A． B． C．3 D． 2.已知等边三角形ABC(如图Z15－1)． (1)以点A为旋转中心，将△ABC按逆时针方向旋转30°，作出旋转后的图形； (2)经第(1)题旋转所得的图形与△ABC之间有没有互相垂直的边？证明你的判断． 图Z15－1 　　经典母题答图 3．如图Z15－5①，在△ABC中，AE⊥BC于点E，AE＝BE，D是AE上的一点，且DE＝CE，连结BD，CD. (1)判断BD与AC的位置关系和数量关系，并给出证明； (2)如图②，若将△DCE绕点E旋转一定的角度后，BD与AC的位置关系和数量关系是否发生变化？为什么？ (3)如图③，将(2)中的等腰直角三角形都换成等边三角形，其他条件不变，求BD与AC夹角的度数． 图Z15－5 4.(1)如图Z15－7①，在正方形ABCD中，△AEF的顶点E，F分别在BC，CD边上，高线AG与正方形的边长相等，求∠EAF的度数； (2)如图②，在Rt△ABD中，∠BAD＝90°，AB＝AD，M，N是BD边上的任意两点，且∠MAN＝45°，将△ABM绕点A逆时针旋转90°至△ADH位置，连结NH，试判断MN2，ND2，DH2之间的数量关系，并说明理由； (3)在图①中，若EG＝4，GF＝6，求正方形ABCD的边长． 图Z15－7 5.（2018河北）已知正方形和正六边形边长均为1，把正方形放在正六边形中，使边与边重合，如图所示．按下列步骤操作： 将正方形在正六边形中绕点顺时针旋转，使边与边重合，完成第一次旋转；再绕点顺时针旋转，使边与边重合，完成第二次旋转；……在这样连续6次旋转的过程中，点，间的距离可能是( ) A．1.4 B．1.1 C．0.8 D．0.5 6. (2016湖南省岳阳市，23，10)(本题满分10分)数学活动——旋转变换 (1)如图①.在△ABC中，∠ABC=130°，将△ABC绕点C逆时针旋转50°得到△A′B′C，连结BB′.求∠A′B′B的大小； (2)如图②.在△ABC中，∠ABC =150°，AB =3，BC =5，将△ABC绕点C逆时针旋转60°得到△A′B′C，，连结BB′.以A′为圆心，A′B′长为半径作圆. (Ⅰ)猜想：直线BB′与⊙A′的位置关系，并证明你的结论； (Ⅱ)连结A′B，求线段A′B的长度； (3)如图③.在△ABC中，∠ABC=α(90°＜α＜180°)，AB=m，BC=n，将△ABC绕点C 逆时针旋转2β角度(0°＜2β＜180°)得到△A′B′C，，连结A′B和BB′.以A′为圆心，A′B′长为半径作圆.问：角α与角β满足什么条件时，直线BB′与⊙A′相切，请说明理由.并求此条件下线段A′B的长度(结果用角α或角β的三角函数及字母m、n所组成的式子表示) 7．（2018?南充）如图，矩形ABCD中，AC=2AB，将矩形ABCD绕点A旋转得到矩形AB′C′D′，使点B的对应点B落在AC上，BC交AD于点E，在BC′上取点F，使BF=AB． （1）求证：AE=C′E． （2）求∠FBB的度数． （3）已知AB=2，求BF的长． 8．（2018?广东）已知Rt△OAB，∠OAB=90