山东省济宁市2019年度中考历史复习第十六单元上古文明与中古亚欧世界课件.pptVIP

命题点一 早期人类文明的比较 项目 亚非文明 欧洲文明 不 同 点 文明古国 古埃及 古巴 比伦 古印度 古中国 古希腊 古罗马 发源地 非洲尼罗河流域 西亚两河流域 南亚印度河流域和恒河流域 东亚黄河流域和长江流域 欧洲爱琴海沿岸 地中海、亚平宁半岛 项目 亚非文明 欧洲文明 不 同 点 成果 金字塔 《汉谟拉比法典》 阿拉伯数字、种姓制度、佛教 甲骨文、四大发明等 雅典民主政治、帕特农神庙 罗马法、儒略历、圆形竞技场、万神殿 文明属性 大河文明、农业文明 海洋文明、工商业文明 项目 亚非文明 欧洲文明 不 同 点 与自然地 理的关系 (1)大河流域气候湿润，光热充 足，地势平坦，适合人类生存。 (2)河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展，进而促进了手工业、商业的发展 (1)地少山多，岛屿密布，优良港口众多，为航海业和商业提供了条件。(2)小国寡民的特点使经常召开全体公民大会的雅典式民主成为可能 相同点 (1)都是依托水城而兴起。 (2)都在政治、经济、文化等方面产生了重要的文明成果，对人类文明的发展产生了重大影响 ?学习了大河流域文明古国的相关历史后，九年级某班的 同学想以此为题材，设计一节活动课，你认为作为活动课 的标题，以下不能入选的是( ) A．金字塔的国度 B．农业文明的发端 C．古代奴隶主民主政治的顶峰 D．印度种姓制度 C 命题点二 全面评价雅典的民主政治 1．进步性：雅典的民主政治出现于西方奴隶社会上升时 期，对社会经济和文化发展起了促进作用；基本实现了公 民在法律面前人人平等，使公民都有参与管理国家事务的 机会；对后世民主产生了重要影响。 2．局限性：雅典民主政治建立的基础是奴隶主对奴隶的专政，是为奴隶主服务的，规定只有成年男性才有公民权，奴隶和妇女、外邦人都没有政治权利；即使享有公民权的人也不可能经常参加政治活动，这说明雅典民主政治只是少数人的民主。 ?伯里克利时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中有 资格参加公民大会的是( ) A 题组一 古代雅典的民主政治 史料一　我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。 史料二　任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上默默无闻。 －－以上均摘自伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》 【常考角度】 伯里克利完善民主政治的措施、雅典民主政治的局限性。 【考点链接】 英法美资产阶级革命时期的民主政治。 【知识运用】 (1)史料一中的“政权是在全体公民手中”是真的吗？这里所说的“全体公民”充其量是指什么人？当时雅典最高的权力机构是什么？ 【答案】 不是。雅典的成年男性公民。 公民大会。 (2)根据史料二并结合所学知识，谈谈你对雅典民主政治的认识。 【答案】 进步性：雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式，为人类文明中的政治组织形式的完善指出了一条道路。局限性：这一民主政治是小国寡民的希腊城邦的产物，有其时代局限性，它只是奴隶制度下少数人的民主，占绝大多数的外邦人、妇女和奴隶没有任何政治权利。 题组二 西欧封建等级制度与日本大化改新 史料一　我的附庸的附庸，不是我的附庸。 史料二　(日本)遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的政治制度为模式，进行政治改革。 【常考角度】 封君封臣的关系，日本大化改新的内容、影响。 【考点链接】 商鞅变法、北魏孝文帝改革、洋务运动、日本明治维新。 【知识运用】 (1)史料一反映了西欧封建社会的什么制度？分析西欧和中国的封建制度有何不同？ 【答案】 封君封臣制。西欧封建等级制度下，封建主和附庸之间是逐层分封，逐级保护和负责；中国封建制度的特点是高度集中的专制主义中央集权制度。 (2)史料二中所说的“政治改革”的名称是什么？当时在位的日本天皇是谁？ 【答案】 大化改新。孝德天皇。 (3)曾向中国学习的日本，而今国民收入却远高于中国。对 此，你有何感想？ 【答案】我们要不断学习先进文明成果，适时改革；改革促 进生产力的发展、改革促进社会的进步、改革是强国之路， 要不断改革等。 * *