《普通话教程10》课件.ppt

朗读与说话 一、朗读 1、什么是朗读 朗读是把书面语言转化为口头语言，把无声语言转化为有声语言的一种创作活动。朗读的过程就是书面语言口语化，无声语言有声化的过程。 2、朗读的特点 逐字逐句地读，毫无遗漏，多读几遍就能达到全面熟悉作品的目的。 3、作用 4、朗读的要求 三个层次 A 深入理解作品内涵 B 必须使用规范、正确的普通话进行朗读 5、朗读的方法 A 发声技巧 气息控制 呼吸、换气 吐字归音 特殊声音的表现 B 朗读技巧 [1] 停顿 [2] 重音 [3] 语气的变化 朗读训练 ——单项练习 1、停连练习 A 海终于愤怒了，它咆哮着，猛烈地冲向岸边袭击过来，冲进了岩石的罅隙里，又拨剌着岩石的壁垒。 音响△就越大了。战鼓声，金锣声，呐喊声，叫号声，啼哭声，马蹄声，车轮声，机翼声，掺杂在一起，像千军万马混战了起来。 B 今天，这里有没有特务？你站出 来！是好汉的△站出来！你出来讲！凭 什么要杀死李先生？杀死了人，又不 敢承认，还要诬蔑人，说什么△“桃色 事件”， 说什么△共产党杀共产党，无 耻啊！无耻 啊！这是某集团的无耻， 恰是李先生的光荣！李先生△在昆明被 暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也 是昆明人的光荣！ 综合练习 1、诗歌朗读 A 远远的|街灯‖明了， 好象是|闪着|无数的‖明星。 天上的|明星‖现了， 好象是|点着|无数的‖街灯。 B 我想‖他们|此刻， 定然‖在天街|闲游。 不信，‖请看|那朵|流星， 是他们|提着|灯笼‖在走。