节社会美化与自我.pptVIP

* 57.身份的特点不包括（ ）。 A.客观性 B.主观性 C.稳定性 D.系统性 练习题 * 三、自尊 自尊首先表现为自我尊重和自我爱护。还包含要求他人，集体和社会对自己尊重的期望。 自尊是通过社会比较形成的。 自尊涉及到： 是否对自己有积极态度； 是否感到自己有许多值得骄傲的地方； 是否感到自己是成功的和有价值的。 * （一）自尊的定义 自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果。 自尊水平是个体对每一角色进行单独评价的总和。 自尊需要 在马斯洛的需要层次论中，自尊是一种高级需要。 自尊需要包括两方面： 一是对成就、优势与自信等的欲望； 二是对名誉、支配地位、赞赏的欲望。 自尊的作用： 自尊的满足会导致自信，个体会觉得自我有价值、有力量、有地位。 自尊遇到挫折，个体可能会感到无能与弱小，产生自卑，以致丧失自信心。 248 * 詹姆斯关于自尊的经典公式： 自尊=成功/抱负 意思是说，自尊取决于成功，还取决于获得的成功对个体的意义。 根据这个公式，增大成功和减小抱负都可以获得高的自尊。 58；249 * 1.家庭中亲子关系 一些亲子行为有助于培养孩子的高自尊： ⑴对孩子表现出慈爱、有兴趣、接受与卷入； ⑵对孩子的要求，前后一致，双亲一致； ⑶尊重孩子，给予一定的自由； ⑷说服而不是体罚孩子。 2.行为表现的反馈 特别是成功行为的反馈可提高个体的自尊水平。 （二）影响自尊的4个因素 * 3.选择参与和扬长避短 选择那些适合个体，能取得成就或成功的活动，有益于增加自尊。 4.根据相似性原理正确进行社会比较 根据相似性原理，选择地位、身份相似的人与之比较，将使个体处于恰当的位置，会增加自尊。 * （三）自尊的测量 罗森伯格（M.Rosenberg）发展了一个自尊量表。 作为对自尊的单维测验它已得到了广泛的运用。这个量表简洁明了，易于实施。 * 59.自尊是个体对其（ ）进行自我评价的结果。 A.社会角色 B.自我 C.成功与失败 D.价值 练习题 * 247.关于自尊，下列说法中正确的是（ ）。 A.自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果 B.自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和 C.自尊需要的满足会导致自信 D.自尊就是我们日常生活中所说的“自尊心” * 248.自尊需要包括（ ）两方面。 A.对成就、优势与自信等的欲望 B.对名誉、地位支配、赞赏的欲望 C.是一种高级需要 D.觉得自我有价值、有力量、有地位的自我满足感 练习题 * 58.詹姆斯（1890）关于自尊的经典公式是（ ）。 A.自尊=成功/自信 B.自尊=成功/抱负 C.自尊=自信/抱负 D.自尊=抱负/成功 249.詹姆斯的经典公式：自尊=成功/抱负，意思是说，自尊取决于（ ）。 A.自信 B.社会强化 C.成功 D.获得的成功对个体的意义 练习题 * 250.影响自尊的因素，包括（ ）。 A.家庭中的亲子关系 B.行为表现的反馈 C.选择参与和扬长避短 D.根据相似性原则正确进行社会比较 练习题 * （四）自觉角色和不自觉角色 按角色承担者的心理状态可分为自觉角色和不自觉角色。 自觉角色对自己的角色扮演有较为明确的意识，并尽力感染“观众”； 不自觉角色并未意识到角色扮演，只是以习惯的方式行动，大多数时候是不自觉的。 * 三、角色扮演 角色扮演过程含有角色期待、角色领悟和角色实践3个要素。 （一）角色期待 即社会公众对某一角色行为方式的要求与期望。 （二）角色领悟 即个体对角色的认识和理解。 （三）角色实践 即个体在角色期待与角色领悟的基础上，个体实际在社会生活中表现其社会角色的过程。 242 * 四、角色失调 角色失调是指人们在角色扮演的过程中常常会产生矛盾、障碍，甚至遭遇失败。 常见的角色失调有四种形式： 角色冲突、角色不清、角色中断及角色失败。 * （一）角色冲突 角色冲突有角色间冲突和角色内冲突。 角色间冲突主要是指同一主体内两个或两个以上角色之间的矛盾所导致的冲突； 角色内冲突主要是指由于人们对同一角色有不同的期待所引起的冲突。 * （二）角色不清 个体对其扮演的角色认识不清楚； 公众对社会变迁期间出现的新角色认识不清，还未能形成对这一新角色的社会期待。 52；53；*54 * （三）角色中断 是指在一个人前后相继所承担的两种角色之间发生了矛盾的现象。 根源一是由于人们在承担前一角色时，并没有为后一阶段所要承担的角色做好准备； 根源二是前一阶段所具有的一套行为规范与后来的新角色所要求的行为直接冲突 * （四）角色失败 这是最严重的角色失调，角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色。 * 50