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《兽医药理学》说课汇报;主要内容;1、课程定位、性质与教学目标;;1、课程定位、性质与教学目标;知识目标
掌握各类药物的分类、药理作用、作用机制、药动学特点、不良反应及用药注意事项等。
熟悉各类药物中常用药物的作用特点、临床应用、主要不良反应及药物相互作用等。;能力目标
学会应用药理学知识分析、解释常用处方，具备提供用药服务的能力。
熟练掌握药理学常用的整体及离体动物实验方法及技能
了解新药临床前药理学研究的方法，具备观察、分析、综合和解决问题的能力。;素质目标
拥有安全合理用药意识
具备科学严谨的工作态度和实事求是的工作作风。
;3、内容设计;3、内容设计;序号;4、重点与难点;4、重点与难点;5、师资队伍及学情分析;学生的时代特征：
学生的群体特征：;5、师资队伍及学情分析;5、师资队伍及学情分析;教学目标要求;教学方法—以“β-内???胺类抗生素”为例;教学方法—以“β-内酰胺类抗生素”为例;21;教学方法—以“β-内酰胺类抗生素”为例;教学方法—以“β-内酰胺类抗生素”为例;教学方法—以“β-内酰胺类抗生素”为例;教学方法—以“β-内酰胺类抗生素”为例;26;;6、教学方法与手段;;7、教学评价与考核方式;平时成绩：
结课后考试：;教学反馈
同行、领导听课的即时反馈；
学生评教结果的反馈；
自我教学总结——学生考核后的自我评价分析；
与学生的非正式交流——课堂小纸条、阶段性座谈等。;对教学反馈的改进;;35;36;8、教学反馈与教学效果;
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