测量的可靠性分解.pptVIP

三、体育测验的可靠性 * * （一）可靠性的概念 可靠性是间接衡量第Ⅱ过程中测量误差(受试者误差)大小的一种量度。间接衡量受试者误差是指在受试者的机能能力没有发生变化的情况下，由同一测试者对同一受试对象进行相同内容的重复测量时，测量结果的一致程度。 可靠性又称为信度。 1、测验的总体：某种测验适用范围内所有测验值的全体。 频数为1 的测验，测验值是1次测量的结果； 频数为m的测验：测验值可能是m次测量值的平均值，也可能是最大值。 2、第Ⅱ过程的误差模型 3、可靠性的统计学定义 　　当误差方差为零时，可靠性系数r=1。测量误差越小，可靠性系数越高。反之测量误差越大则可靠性越低。可靠性系数的变化范围一般在0~1之间，越接近于1则可靠性越高。在选择测量指标时，应首先判断该指标所可能产生的测量误差，以便提高测量可靠性。 　　可靠性的分类 1、一致可靠性：指同一天内，测试者对同一批受试者重复测量结果的一致性程度。 检验一致可靠性的方法： （1）当受试者人数较少时： （2）当对大面积群体实施测量时： 同一批受试者 测量再测量 相同的测量条件 结果 可靠性估价 随机抽取受试者 测量再测量 相同的测量条件 结果 可靠性估价 2、稳定可靠性：指在两天或数天时间内，测试者对同一批受试者重复测量结果的一致性程度。 估价测量的稳定可靠性时，应该注意根据不同测量指标，确定适宜的不同测量间隔时间，以避免因过长或过短的测量间隔时间而高估或低估测量稳定可靠性。 3、等价可靠性：指在不同的测量时间，对受试者实施难度相同，而方式或题目不同的同质测量结果的一致性程度。 （二）体育测验的可靠性检验 1、积差相关法 ：是估价测量可靠性的一种常用方法。适用于两组变量可靠性的计算。 使用时应注意两点：①观察数据的特征，看两组变量前后测量值有无规律性的增大或减少。也就是检查其是否存在系统误差。 例：两组变量为 A组 ：8　　5　　7　　 9　　 4　　7　 B组：10　 7　　9　　11　　6　　9　 ②样本含量要相对较大。因样本含量较小时易存在抽样误差。数据存在抽样误差时是不易使用该方法的。并且样本过少时计算结果也会出现偶然性。 积差相关法公式如下： 式中 r为测量的可靠性 n为样本数量 X为一组变量 Y为另一组变量 例：对某系八名男生实施两次引体向上测验，其测验成绩见表，用积差相关法估价其测量的可靠性。 ∑XY=994 ∑ =1189 ∑Y=97 ∑ =837 ∑X=81 ∑ 11 9 H 13 10 G 13 11 F 10 8 E 12 10 D 13 13 C 11 9 B 14 11 A Y X 第二次 测验 第一次测验 受试者 81 100 121 64 100 169 81 121 121 169 169 100 144 169 121 196 99 130 143 80 120 169 99 154 1. 列表计算统计量(见上表) … … … ∑XY=994 ∑ =1189 ∑ =837 ∑Y=97 ∑X=81 ∑ 14 11 A Y X 第二次测验 第一次测验 受试者 … 121 … 196 … 154 2. 代入积差相关公式 由计算可知，本次测验可靠性系数为0.805。证明8名学生两次引体向上测量有较高的可靠性。 2、方差分析法 ：方差分析法适用于两次以上多次重复测量可靠性的估价（既适用于两组测验成绩，也适用于多组测验成绩的可靠性检验），特别是对稳定可靠性的计算尤为适宜。 式中，r为可靠性系数， MS间为个体间方差， MS内为个体内方差。 MS间＝个体间离差平方和(SS间)/自由度(N-1) MS内＝个体内离差平方和(SS内)/自由度N(K-1) 6354 194 716 65 742 66 669 63 Σ 1156 34 144 12 144 12 100 10 F 676 26 81 9 64 8 91 9 E 841 29 81 9 100 10 100 10 D 1369 37 144 12 169 13 144 12 C 1156 34 121 11 121 11 144 1