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生化实验单元操作布置（生化大实验另行讲解） 谢宁昌 2011-03-03 一.生化实验概况 1.《生物化学实验典型教案视频》 2.实验内容概述 实验分为 两大块： 第一块 单元操作 验证性实验 含实验1～7 独立操作。 第二块 系列实验 综合性 设计性实验 含实验 8（1 ～ 5 ） 要求成立 合作小组 分工合作 实验方案 讨论决定。 三.单元操作（实验1～7）实验要求 1.滚动实验要求填写实验预定表，每个班分7大组，指定组长（默认第一人即是），每大组分4小组，1～2人/小组，使用1个操作台。课间就由班长立即分组，自由组合，请同学们自己记清楚。最后由班长到我这里下载该表，于实验前上交WORD文档，格式如下： 操作台示意 2.利用实验教材和实验软件（演示） 或网络来认真预习。 3.到教材科领取实验报告册，认真撰写实验预习报告，添上记录和计算结果就是实验报告，报告要图（表）文并茂。图表数据请用铅笔直尺。 4.携白大褂（自购）、实验预习报告、实验教材、文具（铅笔、直尺、坐标纸等）按时到实验室做实验，老师每次都会考勤。 5.滚动进行。 6.当场完成实验报告，搞好桌面卫生，经教师检查签字批准后才能离开实验室。 7.每次要指定值班人，负责打扫实验室卫生，建议由实验五的同学担任。 8.班长或学委填写实验室记录本。 实验操作视频请各大组同学注意针对重点观看。特别是第一次实验的同学，一定要认真预习自己的实验。 修改 实验一公式更正：血糖含量＝0.0045x×100％ 六、计算 记录与计算汇总 实验二滤纸斗的折叠：示范 实验四：4组（单排实验桌）的染色、漂洗共用 实验五：克氏定氮烧瓶的消化仅样品 严格按照讲义进行，若讲义与视频有出入，以讲义为准。 生物化学实验考核 1.实验报告：70％，含预习报告、实验表现、实验报告写作、结果好坏等方面。 2.笔试：30％，明确实验目的、掌握实验原理、熟悉实验操作。 * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二. 时间和地点 笃行楼 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2