2017年思想品德中考专题三学法知法.pptVIP

  • 3
  • 0
  • 约8.37千字
  • 约 40页
  • 2019-01-05 发布于浙江
  • 举报
例5.【2014广东】2014年5月23日,咸宁市中级人民法院以组织、领导、参加黑社会性质组织罪及故意杀人罪,判处刘汉、刘维死刑。这是因为( ) A.他们实施了不道德、非正义的行为要受到法律制裁 B.他们不履行法律规定的义务,做出法律禁止的行为 C.任何人实施任何违法行为都要承担相应的刑事责任 D.他们的行为具有严重社会危害性,并触犯我国刑法 解析:判处刘汉、刘维死刑说明他们受到了刑罚处罚。他们受到刑罚处罚说明他们的行为已经构成了犯罪,具有严重社会危害性,并触犯我国刑法。故选D。 考点16,2017年备考时要注意结合新近出台的相关法律规定及国家高度反腐、暴力恐怖袭击等社会一些大案要案的处理进行复习。 要注意结合青少年犯罪的案件等热点问题进行复习。也要注意认清不良诱惑的危害,掌握战胜不良诱惑的方法,自觉抵制不良诱惑。 省 题 剖 析 备 考 提 示 易错易混点 吸毒属于一般违法行为,走私、贩卖、运输、制造毒品属于犯罪行为。犯罪的法律标志是指犯罪触犯哪部法律。犯罪触犯刑法,刑事违法性是犯罪的法律标志。 例10.【2013广东】十六岁的小强整天闷闷不乐、乱发脾气、不与人交往,经常逃学、泡网吧、玩暴力游戏、小偷小摸,后因盗窃被拘役。以上材 料揭示的道理是( ) A.家庭教育是未成年犯罪的最主要原因 B.未成年人要增强自我防范和法律意识 C.严重不良行为不属违法犯罪行为 D.不良心理必然会发展为违法犯罪 解析:严重的不良行为属于一般违法行为,不良心理可能会发展为违法犯罪,不当的家庭教育是未成年人犯罪的一个原因,不是最主要原因。A、C、D三项都是错误,故选B。 省 题 剖 析 “正确使用网络”这个内容,主要把握一条原则:网络是一把双刃剑,它有利又有弊。既要用它,又不能沉迷。 易错易混点 考 点 梳 理 17.了解犯罪行为的特征、刑罚种类,增强对校园暴力等青少年常见违法犯罪行为的防范意识和应对能力。 1.犯罪是指违法情节严重,对社会危害很大、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。 2.犯罪的三个基本特征:   严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚当罚性。犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的。它们共同构成罪与非罪的原则界限。 3.我国刑罚的种类:   我国刑罚分主刑和附加刑两大类。 主刑包括:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。 附加刑是补充主刑适用的刑罚。附加刑包括:罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。其中,主刑只能独立运用,不能相互附加并用;附加刑既可作为主刑的附加刑适用,又可独立适用。 4.对犯罪分子给予刑事制裁的意义:   一方面可以及时制止他们继续犯罪,保护人民的生命财产安全和社会稳定。 另一方面也可以遏制其他犯罪行为,对社会上的不法分子起到警戒和震慑作用,使他们悬崖勒马,防止犯罪行为的发生。 * 考纲解读 夯实基础 中考总复习·思想品德 第一部分 成长中的我 学法知法 守法用法 考点12.知道法律是由国家制定或认可的,由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国公民在法律面前一律平等。 考点13.知道不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为,理解任何违法行为都要承担相应的法律责任,受到一定的法律制裁。 考点14.知道法律对未成年人的特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。 考点15.掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径,强化程序思维,提高运用法律的能力。 考点16.了解一般违法与犯罪的区别,知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪,分析未成年人犯罪的主要原因,增强自我防范意识。 考 纲 指 引 考点 12 考 点 梳 理 1.法律的内涵:由国家制定或认可的,靠国家强制力保证实施的,对全体社会成员具有普遍约束力的特殊的行为规范。 2.法律的三个特征: ⑴法律是由国家制定或认可的。⑵法律是靠国家强制力保证实施的。⑶法律对全体社会成员具有普遍的约束力。 3.法律具有制裁与保护功能。 ⑴法律具有制裁功能:制裁违法犯罪行为。⑵法律具有保护功能:保护人民的合法权益。 3.怎样理解我国公民在法律面前一律平等? 《中华人民共和国宪法》第三十三条规定,公民在法律面前一律平等。它包括:①所有公民平等地享有宪法和法律规定的权利;②所有公民都平等地履行宪法和法律规定的义务;③国家机关在适用法律时,对于所有公民的保护或者惩罚都是平等的,不得因人而异;④任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。 4.法律具有制裁功能和保护作用。 知道法律是由国家制定或认可的,由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国公民在法律面前一律平等。 七年级下册 例1.【2014广东】2014年5月22 日

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档