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外出培训总结5篇
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篇一:外出培训学习心得体会
赴深圳外出学习培训心得体会2014年11月26日至28日,在桂城教育局的精心组织安排下,我们一行89人从平洲二
中出发奔赴深圳市教育名市——进行了为期三天的学习。在这短短的几天时间里,我们先后
在深圳罗湖区水库小学、罗湖外国语学校初中部、福田区彩田学校、园岭外国语小学几所学
校进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动,听了学校领导的专题讲座,
每天学习结束后。我感慨万分!我很庆幸自己能在这次活动中接受实实在在的教育,这当然与
学校领导的精心安排是分不开的。可以说这是一个终身难忘的学习机会。下面我分以下几部
分来对自己的外出学习进行总结:
一、我的学习经历
我深知这次机会难得。因此在学习过程中始终都是全身心的投入,丝毫不敢懈怠。争取
让自己能在有限的学习时间内学到更多的先进经验,感悟同行对体育教育事业的完全认同和
献身精神。因此,在外出听课的时间里,我除了参加听课学习以外,积极地向其他优秀教师
学习和认真听讲专家报告,汲取教师深厚知识和扎实教师的基本功。 通过这种高水平的观摩课和常规的教学听课,更加引起我的思考,进而通过和同行的方
方面面的对比找到自己的不足。因此,在学习期间我尽可能的利用时机,多听、多看、多问、
多思,并与其他体育教师一起进行交流,不放过一丝的学习机会。
二、我的学习体会
课堂教学方面
通过这次的听课与学习,我从体育课的各个方面与优秀教师,和刚上岗的年轻老师进行
对比,发现还是存在着一定的差距的。主要体现在:这些优秀教师的基本功扎实,在课堂上
的一言一行,都充分的反应出其扎实基本功的。课前准备充分,每一个讲课教师都真正的做
到了课前备教材、备学生。不论从教材内容的选择、还是课得设计,以及根据学生的实际情
况来安排活动内容上都做了精心的设计与准备。这是我以往所不能做到的。在课堂教学中融
入情景教学,使课堂教学中始终贯穿一条主线,环环相扣,组织紧密。课堂的组织结构合理。
课堂评价的艺术性,在体育课上,教师多以鼓励与表扬为主,并对学生进行正确的评价。有
一堂课,学生进行分组比赛,比赛结束后教师对最后一名的评价是不甘落后组,对第二名的
评价是奋勇拼搏组。评价恰如其分,保护了学生的自尊心。在课堂上应付自如,成熟、老练,
特别哨声吹得特别好,课堂常规抓比较严。学生常规工作有序,而且非常有教养,有一堂课
新老师刚好折射我们年轻老师容易犯的问题,教学组织变换,语言表达缺少没有达到精讲多
练,学生练习强度不够等等,都引起我们深思,正好也是我吸取教训的经验。
三、我的学后反思
“生命是一条河,需要流动,需要吸纳”。教师有了丰富的文化底蕴,教育教学活动才会
有底气。此次的学习,让我找到了明确的努力目标。 在今后的教学中我要脚踏实地,实实在在结合自己学校和学生的情况,备好每一节课、
更要上好每一节课,使自己真正成为一名称职的体育教师。 三山港小学 体育老师陈海彬2014年11
月30日篇二:外出培训学习心得体会 短暂的学习,丰硕的收获秋日的周末,我们这些工作在教学一线的小学语文教师,到太原市参加了学习培训。本
次学习历时仅有两整天,但与会教师从中获得许多感受、体验与心得。可谓“短暂的学习,
丰硕的收获。”
相同的形式,类似的学习,但却是不同的级别与风格。本次听课,与以往有所不同的是,
讲师团是一支高素质、高水平的队伍,成员由全国著名教育专家、著名特级教师、全国骨干
教师、学科带头人等重量级的人员组成。讲师团到全国各地巡回讲座与讲课,在向各省市的
教育同行展示优质课与分享教学理念与经验的同时,也为各地的教师提供了新课程下更多更
好的教学思想、方法、策略与具体操作步骤等等,堪称得上是一次效果颇佳的教学大会。 学习的第一天, 我们听了三堂课和一个讲座。王彧钊老师《扁鹊治病》一课简约、高效,
体现着新的教学理念,引领着新的教学方向。这一课有以下四个值得我学习的地方:
1、文体特点的把握
教学设计时应关注文体特点,寓言的教学就是要让学生读懂故事,明白寓意。在填写表
格、梳理文脉后,让学生说发现,自然地体会寓意后,就请学生借助表格讲故事。对问题特
点的重视程度,从王老师的板书“生动的故事、深刻的道理”就显而易见了。
2、表格设计的作用
表格在课堂教学中发挥着重要的作用,就像王老师在自己的讲座中说的那样,他近几年
的公开课次次有表格,而这次是发挥着最淋漓尽致的一次。这个表格最起码有六个作用:用
表格串起了整堂课,用表格梳理了课文的文脉,用表格培养学生提炼关键词的能力,建立生
生合作体,建立师生合作;使学生具有阅读非连续性文本的能力;利用表格讲故事。
3、学习方法的指导
从故事中获
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