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充分发挥党组织在农村劳务输出中的作用 　 一、我县干部教育培训工作的基本情况 近年来，干部教育培训工作在县委县政府的领导下，认真贯彻落实中央关于干部教育培训的各项要求和新的工作思路，紧密围绕人才战略和中心工作任务，与时俱进，开拓创新，扎实工作，取得了新的进展。 1、围绕实施人才战略，把干部教育培训当作一项重要的战略任务来抓 加强领导，制定规划。县委、县政府提出要实现科教兴县战略和人才战略，组织制定了《2001㎡2005年全县干部教育培训规划》。今年更成立县培训领导小组，对全县干部教育培训工作进行部署、领导。各部门、单位都积极行动起来，根据规划的要求和本单位的实际情况，分别制定了本单位的干部教育培训规划、计划，上报组织部并认真组织实施。 实行了有效的管理体制和运行机制。全县干部教育培训工作按照有关的要求实行了统一规划、分工协作的管理体制和运行机制。一方面，县委对干部教育培训工作进行统一规划，由县委党校承办教育培训，相关业务部门和具有行政职能的事业单位按照分工进行协作。各部门单位分别负责本单位的干部教育培训管理工作。这套管理体制和运行机制与当前我县的干部教育培训工作基本相适应，在干部教育培训工作中发挥了积极作用。另一方面，按照统一管理干部教育培训工作的要求，把原来分散在几个部门的干部教育培训职能进行了整合，全部划归县委党校，这样强化了管理和指导力量。根据规划确定了从2001到2005年，全县干部培训率要达到目标任务，并按照要求进行了任务分解。各有关部门和直属单位根据职责，各司其职，各负其责。 加强监督检查。县委组织部等有关部门注重加强培训计划管理、质量管理，并对年度培训计划落实情况进行监督检查。开展干部教育培训的年度统计工作，为进一步加强和改进干部教育培训工作提供了依据。 2、加大干部教育培训力度，建设高素质的干部队伍 从实施人才战略的高度出发，积极倡导勤奋学习的风气，改革培训内容、方法和手段，通过多种培训渠道，采取多种形式，利用多种手段，大规模地培训干部，并努力提高培训的质量和效益。 坚持政治理论学习和实践锻炼，始终把全面提高干部的思想政治素质放在首位。县委党校在干部教育培训中十分重视政治理论学习，有计划地组织各级干部深入学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想，坚持进行党性党风党纪教育和宗旨教育。县委党校制定了《干部理论学习考核办法》，建立和完善了关于加强和改进干部政治理论学习的若干制度。县委组织部结合扶贫等工作，有计划地选派一大批优秀干部到基层交流和挂职锻炼，努力提高干部的思想素质。 以能力建设为重点，加大公务员培训力度。县委组织部、县人事劳动社会保障局和县委党校坚持公务员政治理论学习制度，突出任职培训，规范初任培训，深化专业知识培训，加强更新知识培训。开展以“三个代表”思想为重点的政治理论学习活动；组织举办科局级公务员任职轮训班、新录用公务员初任培训班、世贸组织基本知识培训班、办公自动化培训、英语培训班等一系列的培训活动。同时还制定政策鼓励和引导机关公务员利用业余时间参加学历、学位教育，改善知识结构，提高学历层次。 鼓励专业技术人员继续教育，提高其技术水平和创新能力。在认真组织和指导全县干部开展以改善知识结构，增强创新意识，提高综合素质为重点，以新知识、新理论、新技术等为主要内容的专业技术人才继续教育的同时，我县加大了拔尖人才继续教育力度。各部门单位注意通过培训班、学术讲座、科研攻关等多种形式开展学术技术带头人和科技骨干的继续教育。通过几年的努力，青年科技骨干茁壮成长，拔尖人才队伍不断壮大。 积极开展干部学历教育，提高干部学历层次，改善知识结构。积极鼓励干部参加各种形式的学历教育，努力提高干部学历层次。此外，组织部和有关单位本着学用一致的原则,有计划地组织干部参加一些研究生课程班，还分别出台了关于干部学历学位教育的政策。2000年以来共有　　余人参加了各种学历学位教育。 3、 建立制度，完善政策，构建体系，保证干部教育培训工作的顺利进行 建立和完善关于干部教育培训的各项规章制度。县委党校陆续出台了《干部教育培训管理办法》、《公务员培训管理暂行办法》等10余项关于干部教育培训的规章制度。各单位也都普遍加强了干部教育培训的制度建设。这些制度的实施，为使干部教育培训工作走上科学化、规范化和制度化轨道发挥了重要作用。 努力构建干部教育培训网络体系。组织部密切了与各级教育培训主管部门的联系，加强了对干部教育培训工作的指导；注重发挥县委党校、县人事劳动社会保障局等组织的功能。县委党校组织开展多种教育教学研究活动，保证培养规模和质量。初步形成了干部