数学人教版九年级上册实际问题与一元二次方程(面积问题).pptxVIP

数学人教版九年级上册实际问题与一元二次方程(面积问题).pptx

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实际问题与一元二次方程(二); 要设计一本书的封面,封面长27㎝,宽21㎝,正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形,如果要使四周的边衬所占面积是封面面积的四分之一,上、下边衬等宽,左、右边衬等宽,应如何设计四周边衬的宽度?;;某校为了美化校园,准备在一块长32米,宽20米的长方形场地上修筑若干条道路,余下部分作草坪,并请全校同学参与设计,现在有两位学生各设计了一种方案(如图),根据两种设计方案各列出方程,求图中道路的宽分别是多少?使图(1),(2)的草坪面积为540米2.;;则横向的路面面积为 ,;而是从其中减去重叠部分,即应是;解法二: 我们利用“图形经过移动,它的面积大小不会改变”的道理,把纵、横两条路移动一下,使列方程容易些(目的是求出路面的宽,至于实际施工,仍可按原图的位置修路);; 1. 如图,在长为40米,宽为22米的矩形地面上,修筑两条同样宽的互相垂直的道路,余下的铺上草坪,要使草坪的面积为760平方米,道路的宽应为多少?; 1. 一块矩形耕地大小尺寸如图,要在这块地上沿东西和南北方向分别挖2条和4条水渠,如果水渠的宽相等,而且要保证余下的可耕地面积为9600米2,那么水渠应挖多宽?;;(2)若所修的两条道路中,有一条是弯曲的柏油小路(小路任何地方的水平宽度都是相等)问道路的宽又是多少m?;(3)若修三条道路,如图所示,则道路的宽有是多少?;3.(2012?襄阳)为响应市委市政府提出的建设“绿色襄阳”的号召,我市某单位准备将院内一块长30m,宽20m的长方形空地,建成一个矩形花园,要求在花园中修两条纵向平行和一条横向弯折的小道,剩余的地方种植花草.如图所示,要使种植花草的面积为532m2,那么小道进出口的宽度应为多少米? (注:所有小道进出口的宽度相等, 且每段小道均为平行四边形);;一面积为120m2的矩形苗圃,它的长比宽多2m,苗圃的长和宽各是多少?;3、一元二次方程的几何解法:;这里要特别注意:在列一元二次方程解应用题时,由于所得的根一般有两个,所以要检验这两个根是否符合实际问题的要求.

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