天津渤海职业技术学院.docVIP

天津渤海职业技术学院 自动化生产线安装调试 项目需求书 一、项目背景 自动化生产线安装与调试技术是电气自动化技术专业的核心技能，是培养学生综合能力的重要设备，该专业目前在校生人数达到400人，仅有一套设备，为了满足技能训练的需求，经系部调研、学院建设领导小组审批，决定再购置两套同类设备；自动化生产线安装与调试项目是全国技能大赛项目，所以我们此次购置的自动化生产线安装与调试技能训练系统，不但满足教学需求，更要满足全国技能大赛需求。 二、商务需求 序号 需求条款 具体要求 是否为实质性条款 原因说明（实质性条款需列明原因） 1 实质性资格要求 (一)提供营业执照复印件、税务登记证复印件、组织机构代码证复印件及相应资质复印件（以上证件必须加盖公章）主要投标产品需具备厂商授权 是 证明供应商的合法性,履行合同的能力,与质量保障能力 （二）要求符合全国职业院校技能大赛“自动化生产线安装调试项目”指定比赛平台要求。 提供产品彩页供专家评委审核。 是 方便学校参加竞赛，完成教学工作。 （三）要求供应商提供2015年全国职业院校技能大赛指定设备的有效证明文件 是 确保采购到大赛指定产品 2 服务要求 1.提供所投产品全3年的免费上门保修，终身维修。保修期内免费更换零配件，7×24小时技术响应，48小时内维修工程师到达维修现场。保修期自验收合格之日起计算。 是 确保设备正常运行 2.产品使用培训：提供四人的培训 是 确保技能大赛师资队伍 3 交货期 交货期：签订合同之日起两个月内 否 4 其他要求 付款方式 :签订合同预付30%,安装调试完成付60%,10%作为质保金,质保期为一年，质保期结束后付10% 否 三、技术需求 序号 货物名称 技术要求 单位 数量 实质性技术条款原因说明 1 自动生产线实训考核装备 一、设备整体要求 本装置安装在铝合金导轨式实训台上的送料单元、加工单元、装配单元、输送单元和分拣单元等组成。电气布局采用双抽屉式，所有其电气控制器都安装在网孔板式的抽屉上，这种机电分离的格式跟加符合了工业实际情况。其中，每一工作单元都可自成一个独立的系统，同时也都是一个机电一体化的系统。各个单元的执行机构基本上以气动执行机构为主，但输送单元的机械手装置整体运动则采取伺服电机驱动、精密定位的位置控制，该驱动系统具有长行程、多定位点的特点，是一个典型的一维位置控制系统。分拣单元的传送带驱动则采用了通用变频器驱动三相异步电动机的交流传动装置。本装置应用了多种类型的传感器，分别用于判断物体的运动位置、物体通过的状态、物体的颜色及材质等。在控制方面，设备标准配置采用了基于RS485串行通信的PLC网络控制方案，即每一工作单元由一台PLC承担其控制任务，各PLC之间通过RS485串行通讯实现互连的分布式控制方式。用户可根据需要选择不同厂家的PLC及其所支持的RS485通信模式，组建成一个小型的PLC网络,此设备配有西产品的仿真软件。另一方面，掌握基于RS485串行通信的PLC网络技术，将为进一步学习现场总线技术、工业以太网技术等打下了良好的基础。为了更好的应用于教学，投标厂家必须提供有铁道出版社出版的正规教材，教材与投标产品相匹配，投标时提供教材样本。 二、技术参数 1、交流电源：三相五线 AC 380 V±10% 50Hz； 2、温度：-10～50℃；环境湿度：≤90％无水珠凝结 3、外形尺寸：长×宽×高=2100mm×1000mm×1500mm； 4、整机功耗：≤1.5 kVA； 5、安全保护措施：实训台桌面采用高绝缘、高强度、耐高温的高密度板。具有接地保护、漏电保护功能，安全性符合相关的国标标准。采用高绝缘的安全型插座及带绝缘护套的高强度安全型实验导线 *三、功能特点 1、供料单元 供料单元的基本功能：供料单元是起始单元，在整个系统中，起着向系统中的其他单元提供原料的作用。 供料单元的具体功能：按照需要将放置在料仓中待加工工件（原料）自动地推出到物料台上，以便输送单元的机械手将其抓取，输送到其他单元上。供料单元的主要组成：主要包括竖式料筒，顶料气缸，推料气缸，物料检测传感器部件，安装支架平台,材料检测装置部件,带保护接线端子单元等组成。 供料单元工作过程如下：系统启动后，顶料气缸伸出顶住倒数第二个工件；推料气缸推出，把料槽中最底层的工件推到物料台上工件抓取位。工件到位传感器检测到工件到位后，推出气缸和顶料气缸逐个缩回，倒数第二层工件落到最底层，等待推出。搬运站机械手伸出并抓取该工件，并将其运送往加工站。 2、加工单元 加工单元的基本功能：加工单元是对工件处理单元之一，在整个系统中，起着对输送站送来工件进行模拟冲孔处理或工件冲压等作用。 加工单元的具体功能：（1）、把该单元物料台上的工件（工件由输送单元的抓取机械手装置供料送来）送到冲压机构下面，