2018届八年级数学下册18.2特殊的平行四边形18.2.1矩形练习.docxVIP

第十八章 平行四边形 18.2.1矩形 基础导练 1. 在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（　　） A．测量对角线是否相互平分 B．测量两组对边是否分别相等 C．测量一组对角是否都为直角 D．测量其中四边形的三个角都为直角 2.下列关于四边形是矩形的判断中，正确的是（　　） A．对角线互相平分 B．对角线互相垂直 C．对角线互相平分且垂直 D．对角线互相平分且相等 3．如图，四边形ABCD的对角线互相平分，要使它变为矩形，需要添加的条件是（　　） A．AB=CD B．AD=BC C．AB=BC D．AC=BD 第3题图 第5题图 4．顺次连接对角线互相垂直的四边形的各边中点，所得图形一定是（　　） A．矩形 B．直角梯形 C．菱形 D．正方形 5．如图，要使平行四边形ABCD成为矩形，需添加的条件是（　　） A．AB=BC B．AC⊥BD C．∠ABC=90° D．∠1=∠2 6．如图所示，点E、F、G、H分别是四边形ABCD各边的中点，且AB=AD，CB=CD，若四边形ABCD的面积为6cm2，那么四边形EFGH的面积为________cm2． 7．如图在△ABC中，BC=8，AC=6，AB=10，它们的中点分别是点D、E、F，则CF的长为________． 能力提升 8．如图，在平行四边形ABCD中，以AC为斜边作Rt△ACE，且∠BED是直角．求证：平行四边形ABCD是矩形． 9．如图，在平行四边形ABCD中，对角线BD=12cm，AC=16cm，AC，BD相交于点O，若E，F是AC上两动点，分别从A，C两点以相同的速度向C、A运动，其速度为0.5cm/s． （1）当E与F不重合时，四边形DEBF是平行四边形吗？说明理由； （2）点 E，F在AC上运动过程中，以D、E、B、F为顶点的四边形是否可能为矩形？如能，求出此时的运动时间t的值；如不能，请说明理由． 参考答案 1．D 2．D 3．D 4．A 5．C 6．3 7．5 8．证明：∵AN是△ABC外角∠CAM的平分线， ∴∠CAE=∠MAC. ∵AB=AC，点D为BC中点， ∴AD⊥BC，AD平行∠BAC， ∴∠CAD=∠BAC. ∵∠MAC+∠BAC=180°， ∴∠CAE+∠CAD=90°， ∴∠DAN=90°. ∵CE⊥AN，AD⊥BC， ∴∠ADC=∠AEC=90°. ∴四边形ADCE为矩形． 9．解：（1）当E与F不重合时，四边形DEBF是平行四边形， 理由是：∵E，F是AC上两动点，分别从A，C两点以相同的速度向C、A运动， ∴AE=CF， ∵四边形ABCD是平行四边形， ∴OD=OB，OA=OC， ∴OA﹣AE=OC﹣CF， ∴OE=OF， ∴四边形DEBF是平行四边形； （2）当运动时间t=4或28时，以D、E、B、F为顶点的四边形是矩形， 理由是：分为两种情况： ①∵四边形DEBF是矩形， ∴BD=EF=12 cm，即AE=CF=0.5t cm， 则16﹣0.5t﹣0.5t=12， 解得：t=4； ②当E到F位置上，F到E位置上时，AE﹣AF=AC﹣CF，即0.5t﹣12+0.5t=16， t=28， 即当运动时间t=4s或28s时，以D、E、B、F为顶点的四边形是矩形.