规律探索-创新班.pptxVIP

第4关 规律探索;第4关 规律探索;第4关 规律探索;2、差值为等差（平方类型规律） 3、等比数列（乘方类型规律） 3-1 概念：一列数从第二项起，每一项与前一项的比值都等于同一个数，我们称这列数为等比数列. 3-2 等比数列求和：错位相减法.;4、正负交替类型规律： 4-1 符号规律： ①正负交替型： ②负正交替型： 4-2 绝对值规律：等差数列、等差求和、平方类型、等比数列、乘方类型 5、周期类型：确定周期再求余.;【例1】(★☆☆)有一列数按照7，10，13，16，…的规律排列，问第 个数是 ，第 个数是 .;【例2】(★★☆)有一列数按照3，8，13，18，23，…的规律排列，问第 个数是 ，前 项和为 .;【例3】(★★☆)有一列数按照： ⑴1,4,9,16,25，…的规律排列，则第 项为 . ⑵4,7,12,19,28，…的规律排列，则第 项为 . ;【例4】(★★☆)有一列数按照： ⑴ 的规律排列，则第 项为 . ⑵ 的规律排列，则第 项为 .;【例5】(★★☆)观察下面一列数： 探求其规律，得到第2015个数是　 　．;【例6】(★★☆)将正整数按如图所示的位置顺序排列，根据图中的排列规律，2008应在（　　） A． 位 B． 位 C． 位 D． 位;【练习1】(★☆☆)有一列数按照5，9，13，17，…的规律排列，问第 个数是 ，第 个数是 .;【练习2】(★★☆)观察一组数 则 第 个数为 ，前 项和为 .;新 知 学 习;【练习4】(★★☆)观察一组数 则第 项 为 .;【练习5】(★★☆)观察排列规律，填入适当的数： 第100个数是　 　．;【练习6】(★★☆)一组数据排成一排： 按此规律，则第2010个数是（　　） A．4 B．3 C．2 D．1;6、图形（图表）规律：观察前几个图形，确定每个图形中图形的个数或图形总数与序号之间的关系. 7、图形变换的规律：找准循环周期内图形变换的特点，然后用图形变换总次数除以一个循环变换周期，进而观察商和余数. 8、数形结合的规律：观察前项（一般前3项）及利用题中的已知条件，归纳猜想一般性结论.;【例7】(★★☆)⑴ 下图是一组有规律的图案，第1个图 案由4个基础图形组成，第2个图案由7个基础图形组成，第3个图案由 个基础图形组成，……，第 （ 是正整数）个图案由 个基础图形组成. ;⑵观察下列图形： 它们是按照一定规律排列的，依照此规律，第9个图形中共有 个★，第 个图形有 个★.;⑶ 图1是一个三角形，分别连接这个三角形三边的中点得到图2，再分别连接图2中间小三角形三边的中点，得到图3. ① 图2有 个三角形；图3有 个三角形； ② 按上面的方法继续下去，第 个图形中有多少个三角形？;⑷如图所示，把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上，按照这样的规律摆下去，则第个图形需要黑色棋子的个数是 . ;【例8】(★★☆)从2开始，连续的偶数相加，它们的和的情况如下： 1 2 3 4 5