河北专版18中考化学总复习一身边的化学物质主题一空气氧气课件新人教版.ppt

3.[2015·河北，1题，2分]测定空气里氧气含量通常使用的是(　　) A．硫 B．木炭 C．红磷 D．蜡烛　　　　　　　　　　 C　测定空气中氧气含量的实验原理是利用物质在密闭空气中燃烧以消耗氧气，通过测量进入集气瓶中水的体积来间接地得出空气中氧气的含量，所以选用的物质需满足能与空气中的氧气反应且反应后不产生气体的条件。硫、木炭、蜡烛都能与空气中的氧气反应，但产物中都有气体，不符合要求；红磷在氧气中燃烧生成的五氧化二磷是一种固体，符合要求，C项正确。 命题点 2 空气中氧气含量的测定 押题预测?2.如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是(　　) A．用过量的红磷进行实验 B．红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞 C．红磷熄灭后，立即打开止水夹 D．用木炭代替红磷进行实验 A　测定空气中氧气含量的原理是利用物质与空气中的氧气反应，同时不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。用过量的红磷进行实验，可以将氧气完全反应，使测定结果更准确；红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞，易导致气体受热膨胀逸出使测定结果偏大；红磷熄灭后，立即打开止水夹，气体受热膨胀，使倒流的水偏少，测定结果偏小；用木炭代替红磷进行实验，会生成二氧化碳气体，使瓶内气体的量不减少，压强不变小，不能用于测定空气中氧气的含量。 命题点 3 空气的污染及防治 4．[2012·河北，2题，2分]《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物。为实现空气质量达标，合理的做法是(　　)　　　　　　　　　　　　　 A．煤炭直接燃烧 B．秸秆焚烧还田 C．开发清洁能源 D．提倡多开汽车 C　PM2.5属于大气污染物中的可吸入颗粒物，化石燃料燃烧(如煤燃烧、石油燃烧)、秸秆焚烧、汽车尾气排放都会产生可吸入颗粒物，使空气质量下降，开发清洁能源是提高空气质量的有效途径。 C　造成空气污染的来源有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等，CO2是空气成分，不属于空气污染物。 押题预测?3.纪录片《穹顶之下》再次引起了社会对空气质量的热议。以下不属于空气污染物的是(　　) A．可吸入颗粒物 B．二氧化氮 C．二氧化碳 D．二氧化硫 命题点 4 氧气的性质 5.[2013·河北，3题，2分]下列化学方程式书写正确的是 (　　） D　书写化学方程式遵循两个原则：①以客观事实为依据，②遵守质量守恒定律。同时，还要注意一些细节问题，如化学式的书写、反应条件、配平、气体或沉淀符号的标注等。A选项没有标注反应条件“点燃”，B选项没有配平，C选项氧化铝的化学式书写错误，应为“Al2O3”且化学方程式未配平。 押题预测?4.下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是（　　） A．红磷：产生大量白雾 B．硫：发出明亮的蓝紫色火焰 C．镁条：发出耀眼白光 D．细铁丝：火星四射，生成黑色固体 A　红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，A错误；硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，B正确；镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光，C正确；细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，D正确。 第一部分 系统复习 成绩基石 模块一　身边的化学物质 主题一　空气　氧气 考点梳理过关 考点1 空气的组成与用途 6年4考 一、空气的主要成分　 二、空气中氧气含量的探究实验(见重点实验突破) 想一想? 1．实验中能否用碳、硫、铁丝代替红磷？若用碳、硫代替红磷测定空气中氧气的含量，则集气瓶中的水换成何种溶液也能达到实验目的？ 木炭、硫磺燃烧后的生成物是气体，铁丝不能在空气中燃烧，都无法准确地测量出空气中氧气的含量。若用碳、硫代替红磷测定空气中氧气的含量，则集气瓶中的水换成氢氧化钠溶液也能达到实验目的。 2．实验后测得氧气的体积分数小于21%，可能的原因有哪些？ ①装置漏气；②红磷的量不足；③装置未冷却到室温就打开止水夹。 考点2 空气的污染与防治 6年3考　 考点3 氧气的性质 6年5考　 一、物理性质 颜色 气味 状态 密度 溶解性 三态变化(降低温度) 无色 无味 气体 比空气①__略大__ ②__不易__溶于水 气 → 液 → 固 无色　淡蓝　淡蓝 二、化学性质 　辨一辨? 1．磷在空气中燃烧、剧烈反应，产生大量白雾。(　×　) 2．铁丝在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质四氧化三铁。(　×　) 3．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能支持燃烧，具有可燃性，可用作燃料。(　×　) 4．物质与氧气