家园共用育培养优秀.pptVIP

家园共育 培养优秀孩子;天下父母的共同心愿;什么样的孩子是好孩子？;我的自述;为什么;三个最重要的阶段：; 0—3岁是人生的一生中可塑性最高,实施教育最容易的阶段。 人生最难化者唯习性也;良好的习惯一旦养成,则终身受益不尽,反之将受害无穷。 这个阶段的幼儿,几乎没有自主学习的能力,其纯洁的心灵对外界的一切信息(不管是好的还是坏的)，凭高度的直觉,不加选择的全面吸收。;第二阶段: 儿童是基础—不良习惯修整阶段 （3—6岁）; 当幼儿渐渐长大,三岁—六岁后，慢慢学会了语言的应用,左脑逐渐开启，学习能力也逐渐增进,这也是人的一生中,记忆力最强的阶段,理解能力微弱。如果把握住记忆能力的特长,善加教育,保持和开发儿童的右脑记忆功能,就会终身受益。 ;这时候有的家长就不象婴儿时期那么赏识了，也没有耐性了，开始打骂孩子，批评孩子。而且家庭成员管???方法不一致，造成所谓阴阳失衡，有人护着有人管，导致管教失败，孩子白挨揍不说,毛病还改不了,而且会越来越严重。 另外三岁以前孩子所看到的，听到的，也在这个时期反映出来。;我园的教学内容和方法;;;儿童诵读经典的好处：;;;;;;;课程;;;英语学习难吗？;;家园配合