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郑州航空工业管理学院
企业物流管理课程设计报告
题 目 锻压制造企业的生产物流过程设计
——新乡中联爱斯福锻压有限公司
专 业 物流管理S
小组组长 任 浣
小组成员 彭秀、司莹丽
宋蕊、孙彦丽、王彩虹
二О一 三 年 七 月 二十日
前 言
随着时代的发展,社会的进步,物流管理在企业经营发展中起着越来越重要的作用,物流正是现代企业生存和发展的巨大空间。而物流管理也越来越受到企业经营管理者的重视,越来越多的企业将提高物流管理效率纳入获得 HYPERLINK /sq/ \t _blank 企业利润及竞争力的战略圈内。传统的分段式物流管理模式已无法满足如今短交货期、高质量、低成本、高服务水平的市场竞争要求,企业需要从更高层面上来组织物流活动,对从原材料采购到产成品交付整个过程的物流活动进行统一管理。其中生产物流是企业物流的关键环节,从物流的范围分析,企业生产系统中物流的边界起于原材料、外购件的投入,止于成品仓库。它贯穿生产全过程,横跨整个企业(车间、工段),其流经的范围是全厂性的、全过程的。
此文由彭秀、任浣、司莹丽、宋蕊、孙彦丽、王彩虹共同完成,通过去新乡县中联爱斯福锻压有限公司实地考察和探索,根据产品的生产工艺过程,进行物流分析,得到各作业单位的物流相关表和作业单位相互关系表,并且绘制作业单位位置相关图和作业单位面积相关图。然后又根据参考现场调研的情况,列出影响布置的修正因素与实际限制条件,以物流效率、工艺流程要求及生产变化的适应性等作为主要评价标准,产生了我们大家认为合理的布置方案。这次实践,我们小组成员共同努力,集思广益,按时完成了设计任务,对我们的发现、分析和解决问题的能力是一次极大的提高。
目 录
TOC \o 1-2 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc360707710 1 课程设计任务书 PAGEREF _Toc360707710 \h 1
HYPERLINK \l _Toc360707711 1.1课程设计的目的 PAGEREF _Toc360707711 \h 1
HYPERLINK \l _Toc360707712 1.2 课程设计的要求与任务 PAGEREF _Toc360707712 \h 1
HYPERLINK \l _Toc360707713 2课程设计报告 PAGEREF _Toc360707713 \h 2
HYPERLINK \l _Toc360707714 2.1现场调研阶段的工作内容 PAGEREF _Toc360707714 \h 2
HYPERLINK \l _Toc360707715 2.2现场调研报告 PAGEREF _Toc360707715 \h 2
HYPERLINK \l _Toc360707716 2.3设计阶段的工作内容 PAGEREF _Toc360707716 \h 14
HYPERLINK \l _Toc360707717 3课程设计总结 PAGEREF _Toc360707717 \h 18
HYPERLINK \l _Toc360707718 参考文献 PAGEREF _Toc360707718 \h 22
1 课程设计任务书
1.1课程设计的目的
本次课程设计旨在让我们通过实地的调查与分析,了解企业生产工艺过程、作业单位相互关系、物流搬运量、设备与人员的占地面积等内容,加深对企业物流生产工艺流程的认识,掌握企业生产物流过程设计的程序。运用企业管理和物流学的基本原理及有关专业知识,学会对企业物流系统进行调研和分析的方法。通过课程设计,初步树立正确的设计思想,培养分析和解决实际问题的能力。本次我们调研的公司是中联锻压总公司,我们将从其企业物流生产物流流程方面展开研究与讨论。
1.2 课程设计的要求与任务
本次课程设计要求以小组形式进行,小组成员分工协作,互相帮助,结合书本和搜集到的资料,发现问题,并提出改进方案,从而提高我们的实践动手能力和工作能力。首先确定题目和研究对象,深入了解新乡中联爱斯福锻压有限公司并完成基础数据的收集和整理工作,数据须真实可靠,然后对该公司进行多方调查研究,发现其优势劣势,结合物流效率、工艺流程要求及生产变化的适应性等作为主要评价标准,提出建议及合理方案。
并且,在完成企业物流课程设计作业过程中,要发扬团队协作精神,在共同分析、讨论布置设计任务要求的基础上,进行明确分工,确定每人完成的任务及进度。综合运用《物流管理》课程和相关课程的理论知识
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