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- 2019-01-06 发布于福建
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用计算器求标考准差.
小结: * * * 一、教学目标 1、指导学生用计算器求标准差. 2、在理解并能正确应用公式的基础上,通过学生用计算器求标准差操作,培养学生的实践能力. 二、重点和难点 1、重点:会用计算器求标准差. 2、难点:正确使用计算器求标准差. 什么 是极差?什么是方差?什么是标准差? (1)极差=最大值-最小值. (2)方差就是: (3)将求出的方差再开平方,这就是标准差 1、请同学们回想一下,我们已学过用科学计算器进行过哪些运算? 求数的方根、求角的三角函数值等 2、那么用计算器和用查表进行这些运算在运算速度、准确性等方面有什么不同? 计算器运算速度快、准确性高,查表慢,且准确性低 这节课我们将要学习用计算器进行统计运算.它会使我们更能充分体会到用计算器进行运算的优越性. (1)打开计算器; , , , (5) ,计算这组数据的标准差. ,进入标准偏差计算状态; (2) ,清除以前存储的数据; (3) … , ,输入所有数据; (4) 注:DT鍵就是M+鍵 练 习 1、下表给了两种股票从2002年4月1日到4月19日的交易日收盘价格,分别计算它们的平均数和方差,并比较这两种股票在这段时间内的涨跌变化幅度. 解:A股票的价格的平均数约为11.72。方差约为0.102;B股票价格的平均数约为14.16,方差约为0.175。B股票
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