2019届高三物理二轮复习练习：第二部分 2 二　实验题技巧方法 Word版含解析.docVIP

二　实验题技巧方法 技巧1　抓好基础 《考试大纲》除了明确12个必考实验、4个选考实验外，还强调了仪器的正确使用、误差问题的重要性及有效数字的应用，这些相对于当下创新的实验命题来说就是基础．所以像刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、打点计时器、电流表、电压表、多用电表等，要熟练掌握它们的使用方法和读数规则，要防止在估读、结果的有效数字和单位上出错． 【典例1】 (1)图甲中游标卡尺的读数为________mm，图乙中螺旋测微器的读数为________mm. (2)某同学用多用电表的欧姆挡来测量一电压表的内阻，器材如图丙所示．先将选择开关旋至“×10”挡，红、黑表笔短接调零后进行测量，红表笔应接电压有的________(选填“＋”或“－”)接线柱，结果发现欧姆表指针偏角太小，则应将选择开关旋至________(选填“×1”或“×100”)挡并________，最终测量结果如图丁所示，则电压表的电阻为________ Ω. [解析]　(1)由游标卡尺的读数规则[主尺上的整毫米数＋精确度×对齐格数(不估读)]，可知游标卡尺的读数为29 mm＋0.1 mm×8＝29.8 mm；由螺旋测微器的读数规则[固定刻度上的毫米数(要注意半毫米线)＋0.01 mm×对齐刻度(一定要估读)]，可知螺旋测微器的读数为0.5 mm＋0.01 mm×38.0＝0.880 mm. (2)多用电表使用时要注意电流是“红进黑出”，电压表中电流是从正接线柱流入的，所以多用电表的红表笔应接电压表的“－”接线柱．欧姆表指针偏角太小，说明所测电阻阻值较大，应换用“×100”挡进行测量，并且重新进行欧姆调零，读数结果为30×100 Ω＝3 000 Ω. [答案]　(1)29.8　0.880 (2)－　×100　重新进行欧姆调零　3 000 【名师点评】　对于基本仪器，正确读数必须做到以下三点： (1)要注意量程． (2)要弄清所选量程对应的每一大格和每一小格所表示的值． (3)要掌握需要估读的基本仪器的读数原则．读数的基本原则：最小刻度是“1”的仪器，要求读到最小刻度后再往下估读一位；最小刻度是“2”和“5”的仪器，只要求读到最小刻度所在的这一位并按其最小刻度的eq \f(1,2)或eq \f(1,5)进行估读，不再往下估读． 技巧2　重视理解 《考试大纲》中规定的实验以及教材中的演示实验是高考创新实验的命题根源，这就要求我们在高考实验备考中紧扣教材中的实验，弄清和掌握教材中每一个实验的实验原理、实验步骤、数据处理、误差分析等，对每一个实验都应做到心中有数，并且能融会贯通． 【典例2】 某同学利用如图所示的装置测量 小木块与接触面间的动摩擦因数，已知小木块与斜面和水平面之间的动摩擦因数相同，小木块从斜面上的A点由静止滑下，经过斜面的最低点B到达水平面上的C点静止，A、C两点间的水平距离为x，小木块可视为质点，回答下列问题： (1)已知小木块的质量为m，重力加速度大小为g，若动摩擦因数为μ，由A点运动到C点的过程中，克服摩擦力做的功Wf与x之间的关系式为Wf＝________． (2)为尽量简便地测量小木块与接触面间的动摩擦因数，下列物理量需要测量的是________． A．小木块的质量m B．斜面的倾角θ C．A、B两点间的距离 D．A、C两点间的竖直高度差h E．A、C两点间的水平距离x (3)利用上述测量的物理量，写出测量的动摩擦因数μ＝________． (4)小木块运动到B点时，由于与水平面的作用，竖直方向的分速度会损失，将导致测量的动摩擦因数与实际动摩擦因数相比________(填“偏大”“相等”或“偏小”)． [解析]　(1)设A点距水平面的高度为h，斜面倾角为θ，小木块从A点运动到C点的过程中，克服摩擦力做的功为Wf＝μmgcos θ·eq \f(h,sin θ)＋μmgeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x－\f(h,tan θ)))＝μmgx. (2)(3)小木块从A点运动到C点的过程中，根据动能定理有mgh－μmgx＝0，解得μ＝eq \f(h,x)，故需要测量h和x，D、E正确． (4)由于小木块经过B点时，竖直方向的分速度会损失，将导致小木块的动能减小，从而使x的测量值比理想值小，因而测量所得的动摩擦因数将比实际数值大． [答案]　(1)μmgx　(2)DE　(3)eq \f(h,x)　(4)偏大 【名师点评】　从全国卷命题情况看，直接考教材中的操作、原理的试题相对较少，或多或少都有变化，但是为了确保高考的稳定性、连续性，这种变化也是科学规范的，不会大起大落，所以“以教材为本”是解决此类问题的关键，斜面、小木块都是常规器材，但是在本题中用来测量动摩擦因数，这些小变化充分体现了“源于教材高于教材”的命题理念． 技巧3　变化创新 《