青海2018届中考数学复习第2编专题突破篇题型4方程组及不等式组的实际应用精讲习题.docxVIP

题型四　方程(组)及不等式(组)的实际应用 ,命题规律与解题策略) 【命题规律】纵观青海省近五年中考，多数是把方程(组)和不等式(组)相结合，尤其方案设计是初中分类讨论思想的体现，很好的培养了学生的能力，多以选择或解答的形式出现，难度偏大． 【解题策略】审题依然是关键，要抓住题目中的相等关系和不等关系，平时加强训练，同时要注意计算准确，答题的规范完整． ,重难点突破) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　方程与不等式结合 【例1】(2017葫芦岛中考)在“母亲节”前夕，某花店购进康乃馨和玫瑰两种鲜花，销售过程中发现康乃馨比玫瑰销售量大，店主决定将玫瑰每枝降价1元促销，降价后30元可购买玫瑰的数量是原来购买玫瑰数量的1.5倍． (1)求降价后每枝玫瑰的售价是多少元； (2)根据销售情况，店主用不多于900元的资金再次购进两种鲜花共500枝，康乃馨进价为2元/枝，玫瑰进价为1.5元/枝，问至少购进玫瑰多少枝？ 【解析】(1)可设降价后每枝玫瑰的售价是x元，根据等量关系：降价后30元可购买玫瑰的数量＝原来30元购买玫瑰数量的1.5倍，列出方程求解即可；(2)可设购进玫瑰y枝，根据不等量关系：购进康乃馨的钱数＋购进玫瑰的钱数≤900元，列出不等式求解即可． 【答案】解：(1)设降价后每枝玫瑰的售价是x元． 依题意，有eq \f(30,x)＝eq \f(30,x＋1)×1.5，解得x＝2. 经检验，x＝2是原方程的解． 答：降价后每枝玫瑰的售价是2元． (2)设购进玫瑰y枝． 依题意，有2(500－y)＋1.5y≤900，解得y≥200. 答：至少购进玫瑰200枝． 1．(2017重庆中考A卷)某地大力发展经济作物，其中果树种植已初具规模，今年受气候、雨水等因素的影响，樱桃较去年有小幅度的减产，而枇杷有所增产． (1)该地某果农今年收获樱桃和枇杷共400 kg，其中枇杷的产量不超过樱桃产量的7倍，求该果农今年收获樱桃至少多少千克； (2)该果农把今年收获的樱桃、枇杷两种水果的一部分运往市场销售，该果农去年樱桃的市场销售量为100 kg，销售均价为30元/kg，今年樱桃的市场销售量比去年减少了m%，销售均价与去年相同，该果农去年枇杷的市场销售量为200 kg，销售均价为20元/kg，今年枇杷的市场销售量比去年增加了2m%，但销售均价比去年减少了m%，该果农今年运往市场销售的这部分樱桃和枇杷的销售总金额与他去年樱桃和枇杷的市场销售总金额相同， 解：(1)设该果农今年收获樱桃x kg. 根据题意，得400－x≤7x，解得x≥50. 答：该果农今年收获樱桃至少50 kg (2)由题意可得：100(1－m%)×30＋200×(1＋2m%)×20(1－m%)＝100×30＋200×20， 令m%＝y，原方程可化为：3 000(1－y)＋4 000(1＋2y)(1－y)＝7 000， 整理可得：8y2－y＝0，解得：y1＝0，y2＝0.125， ∴m1＝0(舍去)，m2＝12.5，∴m2＝12.5. 答：m的值为12.5.　 【方法指导】善于抓住题目中类似于“共”“不超过”“今年樱桃的市场销售量比去年减少了m%”“今年枇杷的市场销售量比去年增加了2m%，但销售均价比去年减少了m%”“销售总金额相同”等关键词． 　方程(组)与不等式(组)结合 【例2】(2017宁波中考)2017年5月14日至15日， “一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，本届论坛期间，中国同30多个国家签署经贸合作协议，某厂准备生产甲、乙两种商品共8万件销往“一带一路”沿线国家和地区，己知2件甲种商品与3件乙种商品的销售收入相同，3件甲种商品比2件乙种商品的销售收入多1 500元． (1)甲种商品与乙种商品的销售单价各多少元？ (2)若甲、乙两种商品的销售总收入不低于5 400万元，则至少销售甲种商品多少万件？ 【解析】(1)设甲种商品的销售单价是x元，乙种商品的单价为y元，根据题意建立方程求出其解即可；(2)根据销售总收入不低于5 400万元，列出一元一次不等式求解即可． 【答案】解：(1)设甲种商品的销售单价是x元，乙种商品的单价为y元． 根据题意，得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x＝3y，,3x－2y＝1 500，))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＝900，,y＝600.)) 答：甲种商品的销售单价是900元，乙种商品的单价为600元； (2)设销售甲产品a万件，则销售乙产品(8－a)万件． 根据题意，得900a＋600(8－a)≥5 400， 解得a≥2. 答：至少销售甲产品2万件． 【例3】(2017安顺中考)某商场计划购进一批甲、乙两种玩具，已知一件甲种玩具的进价与一件乙种玩具的进价的和为40元，用90元购进甲种