国家示范校建设复习总结报告.docVIP

国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目汇报 注重内涵促发展 追求卓越创示范 尊敬的各位领导、各位专家：大家上午好！ 首先我代表职教中心全体师生，对各位领导、各位专家莅临我校，检查指导国家示范校建设工作表示热烈的欢迎！ 一、学校基本情况 我校始建于1999年8月，十多年来，历经栉风沐雨，在推进西部农村县级职教中心改革发展中，眉县职教人用心血和智慧抒写了一幅幅精美的动人画卷： 九五末，实现资源重组，聚集发展合力，一举成为首批国家级重点职业学校，奠定了眉县职业教育发展的里程碑； 十五期间，励精图治，创办职业中专，实施二期校园扩建，实现了规模效益的双飞跃。2004年、2005年教育部原部长周济两次来校视察学校办学和为农服务基地，叙写了眉县职业教育的绚丽篇章； 十一五期间，增强发展动力，引入ISO质量管理，实施三期扩建工程，2006年高军民校长作为全国中职学校唯一代表参加国务院温家宝总理主持的职业教育座谈会，学校成为西部农村职教中心的示范窗口，缔造了眉县职业教育的辉煌传奇； 十二五以来，建设了高标准塑胶操场和6000多平米的第四实训楼，第四次校园建设工程完成，启动示范校建设，促进学校内涵转型发展，开启了眉县职业教育发展的新纪元。 作为眉坞古城东地标性建筑，校园占地189亩，建筑面积82924平方米。建校伊始即确立超前性思考、创造性工作的思路，秉承现代职业教育先驱黄炎培“为个人谋生之准备，为个人服务社会之准备，为国家及世界增进生产力之准备”的理念。多年来围绕区域经济和社会事业发展相继开设了加工制造、交通运输、信息技术、旅游服务等5大类16个专业，投资2000多万元建成机械加工、电工电子、计算机、汽车维修、旅游服务五个综合性实训基地。现有教职工287名，学历教育在册学生5894人，年均开展培训3000多人次。学校以突出的工作业绩得到国家、省市县级政府和教育部门的高度肯定，相继承担了国家重点建设示范性职业学校、中央财政重点支持建设实训基地和十二五期间省教科所职教科研等项目，实现了学校的跨越式发展。 二、项目实施情况 （一）项目基本情况 2011年10月学校被三部委确定为第二批“国家中等职业教育改革发展示范学校”立项建设单位。2012年6 月学校《建设方案》和《任务书》经国家三部委批准后正式启动。建设期限从2012年6月至2014年6月，建设内容包括重点专业建设和特色项目建设两大部分，4个重点建设专业为电工电子技术、机械加工技术、计算机应用、汽车运用与维修，1个特色建设项目为实施职业教育为农服务特色项目。 （二）总体进展 按照《实施方案》和《任务书》要求，截止目前，4个重点建设专业和1个为农服务特色项目共计13个大项71个小项616个建设任务，实际完成616个，完成率100%。 重点建设目标任务完成情况一览表 重点建设专业名称 目标个数 完成率 预期目标完成个数 目前任务完成个数 完成百分率 电工电子技术专业 142 142 100% 机械加工专业 150 150 100% 计算机应用专业 130 130 100% 汽车运用与维修专业 144 144 100% 为农服务特色项目 50 50 100% 合计 616 616 100% 建设成果汇总表 序号 建设内容 新增 完成率 1 人才培养方案 4个 100% 2 课程标准 46个 100% 3 精品课程 8门 100% 4 特色教材 17本 100% 5 专业带头人 12名 120% 6 骨干教师 14名 100% 7 双师型教师 28名 100% 8 兼职教师 17名 100% 9 新增专业课教师 9人 100% 10 定向班 10个 100% 11 新增顶岗实习企业 13人 108% 12 校企合作企业数 19个 136% 13 新建实训室 5个 125% 14 扩建实训室 16个 177% 15 校内实训基地 4个 100% 16 校外实训基地 13个 100% 17 学校培训企业员工数 1439人 192% 18 眉县农技校建设标准 1个 100% 19 农民培训教材 4本 100% 20 新建农民培训中心 1个 100% 21 新建猕猴桃产业示范基地 2个 100% 三、项目建设工作运行机制 （一）工作运行机制 按照顶层设计、示范引领、全员参与、整体推进的原则，我们确立了“一个核心、两个引领、三个平台、四个提升”的建设思路，即坚持以内涵建设为核心，以一体化课程改革和为农服务特色项目为引领，依托师资队伍、校园信息化和校企合作三个平台建设，实现学校管理、教育、就业、服务四个质量的提升。项目组与学校职能科室依照“条块分工、分级管理、制度保障、协同推进”的运行管理模式和质量监控体系，按照周密安排—组织实施—监督检查--发现问题—学习交流—整改提高的工