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中学党总支书记述职述德述廉述法报告 市委考核组： 　　2018年按照市委的安排，上半年在某中学任党总支书记，7月调整为某县保留副县级待遇干部，11月组织人事关系理顺到县人大。一年来，在县委、县政府的关心重视下，按照县委“**”的发展思路，结合工作实际，思想上积极进取，工作上发奋努力，作风求真务实，生活上严格要求，较好地完成了各项工作任务，现将2018年的履职情况、思想作风建设及廉政建设情况汇报如下： 　　一、加强学习，坚定信念 　　学习是永恒的主题。一年来，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习总书记系列重要讲话，积极参加“两学一做”学习教育，提高党性修养。自觉与党中央保持高度一致，不断增强政治意识，大局意识，核心意识，看齐意识，自觉做到“两个维护”，不断增强“四个能力”认真学习教育、教学工作的有关法律、法规以及学校管理的有关政策要求，认真学习中央、省、市对扶贫工作的政策要求。通过学习教育，不断用知识充实自己，提高自己，进一步牢记党的宗旨，坚定共产主义信念。在今后的工作中，我将从：加强理论学习，提高自身素质；牢记党的宗旨，提升服务水平；坚持心中有素，勇于实干担当；坚持心中有戒，增强拒腐防变，四个方面努力，尽心尽力、尽职尽责，圆满完成好县委县政府安排的各项工作任务。 　　二、把握重点，认真履职 2018年围绕学校党建工作要点及学校工作总结，突出思想建设、组织建设和作风建设，全面完成各项工作任务，进一步推进学校的规范化管理，进一步提升优质教育。 1.制度建设规范、科学、全面。科学、规范的制度是学校开展各项工作的前提和保证。本学年根据我校实际，完善各项管理制度，制定了劳动纪律方面，师德建设方面、岗位竞聘方面、激励方面、教学方面、教师方面、教研方面、校本培训方面、党务方面的一系列规章制度，为规范管理各项工作提供了依据。　　2.优化岗位设置。根据我校规模，设立教学岗位和教辅岗位，采取双向选择，竞聘上岗，把绩效与岗位有机结合，增强教师队伍的责任意识和竞争意识，合理利用人力资源，做到人尽其才，物尽其用。　　3.完善绩效考核。为了解决干多干少，干好干坏的问题，激发教职工的工作热情，对30%奖励性绩效工资合理分配，拉开差距，以此调动教职工工作积极性，把绩效奖励与岗位考核相结合，规范了各项工作的开展。　　4.指导各处室开展教育管理工作。我从过去的台前走向幕后，发挥传帮带作用，悉心指导各处室开展的教育常规管理、教研管理、校本培训，师资队伍建设方面工作，使教育管理工作不断细化、科学、规范。　　5.积极探索，系统改革。在教师专业成长方面能积极探索，锐意改革，勇于实践，努力提高教师课堂教学能力、水平，在思想上给予引导，在实践上给予示范指导，取得一定成绩。　　6.加强师德建设，助推教育教学提升。本年度加强师德建设力度，以活动为载体，以和谐师生关系为目标，开展千师万生大家访活动、开展教师节师生联谊活动、开展无偿献血活动、开展师生献爱心为藏族少女捐款活动、开展丰富多彩的教职工文化体育活动、开展部分教职工外出学习考察活动等，通过活动增进了师生情谊，增强了教职工队伍的凝聚力，激发教职工敬业爱岗的责任心和工作热情。　　7．党务工作卓有成效，充分发挥党员先锋模范作用。下半年接手党务工作以来，积极探索党务工作的有效开展，为教育教学增添光彩，发挥党员教师在教育教学工作中的先锋模范作用。党员教师从事的岗位必须争先创优，并且能带领身边的群众共同进步。同时发展一名教师入党，两名教师进入预备期。　　三、德、能、勤、廉情况　　1.德：本人能坚持党的四项基本原则，贯彻党的教育方针，严于律己、宽以待人，积极要求进步，自觉遵守社会公德，模范执行学校各项规章制度。团结全体，顾全大局，讲求原则，为人正直。在政治上能严格要求自己，注重理论学习，贯彻落实科学发展观，积极参加相关培训，努力使理论与实践相结合，虚心学习现代教育思想和教育理论、争做师德的表率，育人的楷模，教育的专家。　　2.能：一年来，认真学习管理理论，不断提高自身的管理能力水平，以开拓、创新、进取的工作作风开展学校的教学管理及党务工作，支持配合校长和各处室制订完善的各项规章制度。在教学管理实践中深入教师、班级、学生，及时了解掌握教情、学情，制定对策、解决问题。在工作中，勤勤恳恳，以身作则，尽心履职。在教学管理工作中，重点做了以下工作：加强教师师德、师能培训，提高我校教师的职业道德修养；制定了复习课模式，强化教学改革，以激发学生学习热情为突破口，真正体现教师为主导，学生为主体的课堂教学理念；组织青年教师上汇报课，骨干教师上示范课活动，开展首席备课活动，开展课堂调研活动，按上级要求完成一年一度的小升初及中考招生工作，圆满完成招生任务。党务方面：开展争先做习创优活动，开展千师万生大