安徽师范大学2009级本科生选课指南.pdfVIP

※本指南供学生在大学学习期间使用，注意保存※ 目 录 选课程序及有关规定 一、选课前的准备工作 二、选课时的操作流程 三、注意事项 选课系统使用指南 一、登录 二、查看人才培养方案、课程安排、课程介绍、教师信息 三、选课及选课调整 四、重修选课 五、学生退课 六、密码修改 七、成绩查询 八、退出系统 附1：《关于修订本科各专业学分制人才培养方案的意见》（节选） 附2：安徽师范大学本科生素质拓展学分实施方案 （试行）（节选） ——教务科编印—— 1 ※本指南供学生在大学学习期间使用，注意保存※ 选课程序及有关规定 一、 选课前的准备工作 1、熟悉本专业人才培养方案。本科各专业学分制人 才培养方案是学校按照专业培养目标和年限，在充分调研 的基础上、经学院教学指导委员会反复论证，并经学校组 织的专家审核后制定的，充分考虑了课程前后衔接的逻辑 关系及大部分学生的学习规律，是选课的指导性文件。学 生一般应按人才培养方案的课程安排顺序修读，提前修读 可能给学生的学习带来困难，滞后修读则有可能影响学生 按时毕业。诚然，学生也可以根据自身的基础和学习特点 自主制定个性化的修读计划。但在选课时一定要注意课程 之间的先后逻辑关系。学生必须修读完成本专业人才培养 方案规定的相关课程及教学、实践环节，并取得最低毕业 学分后方可通过毕业资格审核。 2、认真了解课程开设情况。每学期的课程开设是根 据专业人才培养方案和专业学生数以及教学资源状况而 安排的，是学生可选课程的根本依据，学生应该根据每学 期的课程开设情况选择本学期应该修读的课程。 各专业人才培养的目标与要求不同，课程安排也有 所区别，同类或同名课程对不同专业学生的要求不同，学 时数及学分数也不同。即使学时数相同的同名课程，对不 同的专业其教学内容也有可能各有侧重。学生选课时应注 意选择修读本专业人才培养方案规定的课程（注意课程代 码）。如学生修读非本专业人才培养方案规定的课程，所 修学分按自选课程学分计算。若学生选择其它专业同名、 ——教务科编印—— 2 ※本指南供学生在大学学习期间使用，注意保存※ 同类课程的学分数高于本专业该课程学分，即同名、高一 层次的课程，学校原则上同意用高学分课程替代本专业人 才培养方案中规定的同名、同类课程。 3、检查本人学习进度情况。学生在选课前应检查本 人学习进度，特别要检查是否有前期应修读但尚未修读的 课程，或已修读但未取得学分的课程。如有此类课程，应 在下一学期首先选择修读此类课程，以免影响正常的学 20 业，学生平均每学期修读课程一般在 学分左右。 4、了解任课教师情况及课程简介，拟订自己的计划 课程表。学生可以通过校园网了解任课教师的情况，也可 以向班主任、辅导员或上一届同学了解课程及任课教师情 况，在学院老师的指导下根据学校的课程安排及本人的实 际情况，拟定课程修读的计划 （课程、任课教师以及上课 时间）。 二、 选课时的操作流程 （注：以下三轮选课的时间安排视每学期教学情况将有具体 调整，并于每学期选课前下发具体的选课通知。） 14 教务处将在每学期第 周通过校园网公布下一学期 的课程安排，学生可查阅并在学院老师的指导下初步选择 下学期的课程，包括课程、任课教师、上课时间、地点等。 15 学校在第 周开放选课网站，学生可以在任何一台能够 连通安徽师范大学校园网的计算机上上网选课。选课分三 轮进行： 1、第一轮 1 （）输入个人密码进入选课系统，系统检查用户身份，