化学仪器的认识和化学变化.ppt

* 想一想： 1、蜡烛燃烧可能发生那些变化？ 2、蜡烛燃烧后的物质到哪里去了？如何验证？ 3、蜡烛会有哪些性质？ * 切下一块石蜡，放入水中的启示： 1.是否溶于水（水溶性） 2.是浮在水面还是沉入水底（密度与水的关系） 蜡烛不溶于水 蜡烛密度水 蜡烛物理性质 * 实验探究方法： 1.火焰温度的检查。 2.燃烧产物的检验。 * 实验探究方法： 1.火焰温度的检查。 2.燃烧产物的检验。 在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 （检验水） （检验二氧化碳） 将烧杯取下，迅速往烧杯中倒入少量的澄清石灰水，震荡 * 点燃蜡烛熄灭后的白烟 蜡烛发生物理变化：升华 探究 步骤 对现象的观察和描述 点燃前 乳白色（红色）固体、用小刀切下一块、浮在水面上 燃着时 石蜡熔化、放出热量、火焰分三层、干燥的烧杯内壁有水雾出现、石灰水变浑浊 熄灭后 产生白烟、用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，又将蜡烛引燃 (1)提出问题 (2)作出假设（猜想） (3)制定实验方案 (4)进行实验，观察现象，作好记录 (5)分析、归纳、证实或否定假设 (6)得出结论?? 探究实验的步骤 ?1。?蜡烛在空气中燃烧生成了??????????????????????????????????????? （????） ? A.水????? ??B.二氧化碳??????? C.水和二氧化碳??????D.大量灰烬 ?2 .有关化学实验下列叙述不正确的是??????????????????????????????（????）? A.化学实验要勤于动手????????????? B.化学实验要善于观察? C.化学实验要少做少看????????????? D.化学实验要互相协作 蜡烛被点燃时，火焰分为（）焰，（）焰，（）焰。 （ ）主要为蜡烛蒸气，温度最（ ），（ ）石蜡燃烧不充分，温度比（ ）的 （ ）与空气充分接触，燃烧充分，温度最（ ），因此，当把一根火柴梗迅速平放入火焰中，约1秒取出，火柴梗接触（ ）部分首先变黑 ?1 * 二、人体吸入的空气和呼出的气体的探究 2.科学探究的一般步骤： ①提出问题； ②猜想与假设； ③收集证据； ④制定计划； ⑤进行( )； ⑥解释与结论； ⑦反思与评价； ⑧表达与交流 实验 蜡烛燃烧实验探究 （1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）?? （2）比较各火焰层温度：????????? （3）检验产物，产物有什么怎么检验? 步骤：用一火柴梗平放入火焰中。 现象：两端先碳化； 结论：外焰温度最高??? 用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾???????? ? （4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气）， H2O CO2 取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊? 点燃白烟，蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。 1. 晶莹的水滴是由大量的( )聚集而成的， 2. 水分子里的（ ）和（ ）是按一定的角度排列的。氢气是由大量的（ ）聚集而出的，氢分子是由（ ）组成的。 氧气是由大量的（ ）聚集而成的。 3. 由此可见，不同种类的原子可以相互结合构成分子，同种原子也可以子相结合构成分子。 氢原子 水分子 氧原子 氢分子 氢原子 氧分子 要点五、物质的组成 O O O H H H 1. 晶莹的水滴是由大量的( )聚集而成的， 2. 水分子里的（ ）和（ ）是按一定的角度排列的。氢气是由大量的（ ）聚集而出的，氢分子是由（ ）组成的。 氧气是由大量的（ ）聚集而成的。 3. 由此可见，不同种类的原子可以相互结合构成分子，同种原子也可以子相结合构成分子。 H O O H H H 原子 水分子 水 H 1．（2015?漳州模拟）下列关于原子的叙述中，不正确的是（　　） 　　A．原子可以构成分子 　　B．原子是化学反应中的最小微粒 　　C．原子是由原子核和核外电子构成的 　　D．原子的质量就是相对原子质量 【答案】D 【解析】原子可以结合成分子，故A正确； 原子在化学变化中是最小的粒子，不能再分，故B正确； 所有的原子都是由原子核与核外电子构成，故C正确； 相对原子质量是原子的质量与碳原子质量的比较而得，故D错误；故选D。 D 2.右图中不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是（　　 ） A．反应前后原子种类不变 B．反应后生成了两种新的分子 C．反应类型为化合反应 D．反应前后分子本身发