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反思二:模考显露出的问题: 1.在这次考后,我们发现有些同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害! 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实、知识漏洞多。 尊敬的各位家长: 欢迎您的到来! 高三(6)班 温馨提示 距2018年高考 仅 102 天 我们本次家长会的目的: 为高考冲刺加油! 促进交流与合作; 老师倾情教育, 我们的 愿望 家长积极配合, 学生努力冲刺! 对于高三上学期的“几模”成 绩下来后,可谓是几家欢喜几家愁;有的孩子考得比原来好多了;有的孩子考得与原来差不多;有的孩子成绩却大幅下降,作为家长,应该怎么去看待这几模的成绩呢?下面请家长从几个反思获取信息: 反思一:整体问题 1、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化,原因为何? 2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力,但未收到如期效果。 3、联考是冶炼,心态最重要。经历是最好的老师。 反思三:个别学生目前存在的问题1、学习目的不明确,甚至模糊。2、好高骛远,不能准确定位自己。3、自我中心,不能认真听取指导老师的批评和建议。4、学习方法需要调整,没有计划、不能统筹。5、心理素质,适应性需要加强。6、时间观念淡薄,课上人在心不在,课余时间吃喝玩乐。 7、男女生不正当交往,违反校纪、浪费时间 1、不能骄傲:奋力保持(努力提分,事归事,学习归学习!) 2、保相对强,补弱成绩才会有进步,否则不进必退! 3、危机意识(不能牺牲玩、睡时间的话,你将必退) 4、注重心理(学不进去,怎么调整,要尽快找到方法,减少不必要的干扰,尤其是感情问题) 5、永不言败的勇气(高考一天不考,只要拼搏,就有机会) 6、研究高考形势:客观公正、凡是钱能解决的问题就不是问题。 7、只有高度才能提高眼界。什么样的环境才造就什么样的人! 8、感恩之心常在,拼搏之志永存!追求理想的路上,你不是一个人在战斗! 高考“六分靠实力,三分靠心理,一分靠运气”。 作为家长,在考前最后的100天里,怎么去看待这些许多次考试的分数呢? 下面我从三个角度做简要分析: 1、考好了,怎么办? 考好了,作为家长首先要感到高兴,并给孩子一定的鼓励与具体的赞扬!这是激励他们继续前进的动力。这个时候,最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度,并以疑问的态度审视孩子。 2、没有进步,怎么办? 如果孩子“几模”的成绩没有太大的变化,还是保持在原来的水平线上,要保持平常心。因为几次模拟考试试卷的难易程度和角度都不一样,成绩与以往相似,进步不大,是很正常的一种现象。没有进步=没有退步! 3、考砸了,怎么办? 如果您的孩子在这几次模考中失利,您一定会为此感到焦虑万分。但事物总是有两面的,作为家长,首先要转换自己的思维方式,告诉孩子“考砸是件好事,它可以让我们更清楚缺漏点在哪里?可以引起我们的重视,查缺补漏,会更加努力,对高考是有利的!” 除了从积极的角度去想,您还可以如下做: 1. 对您的孩子说:“这次成绩正是预示着后面高考时你将会发挥出你的最好水平!知道为什么吗?因为学习成绩是呈曲线变化的,到了低谷才有向上攀升的余地,你现在是处在波谷期,也就是说,以后你每天的学习都会是一个爬坡的过程,到了最后高考的时候,你将达到峰顶! 2. 帮助孩子拟定下一步的学习计划,切忌浮躁,一定要记住,只要高考没举行,就还有下一次,鼓励并给予孩子信心是最重要的! 每天提高一两分没有什么不可能 ①从孩子的实际出发,为模拟考试确定适当的目标和期望值。 ②帮助孩子明确高考目标,并将其分解为能做到的短期计划,力争每天都有扎实的收获。 ③帮孩子将事情仔细分类,提高学习效率。 ④要创设宽松的环境,减轻孩子的心理压力。 给家长几点建议 与家长分享:考前一切“正常”最重要 高考越来越近,紧张氛围越来越浓,在这样的情况下,作为家长要把重点放在保证孩子的一切“正常”——心态正常、身体正常、复习正常、发挥正常,如此,也就算是成功的高考了。我觉得要想孩子“正常”,家长首先要保持“正常”,至少要表现得很“正常”才是。 1.家长们要保持正常的心态,明白高考的主体是孩子。家长要信任孩子,相信他有能力完成最后的学业,并能做好充分的准备迎战高考。 2.家里的生活节奏要保持正常。 3.家长要关注孩子的情绪变化。高考越来越近,孩子的弦会崩得越来越紧,有些孩子甚至出现情绪上的波动。比如有些女孩子动不动就哭,有些男孩子动不动就发脾气,这些都是孩子压力大的表现。这个时候,家长切忌指责孩子,要对孩子表示关怀。如果孩子愿意倾诉的话,家长要耐心倾听,让孩子把他的情绪宣泄出来。只有宣泄出来,孩子才能投入下一轮的学习。 家长沟通六要诀 ①正确对待孩子缺点,不说伤害孩子自尊心的话;
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