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范文范例 学习指导
2018---2019学年度九年级历史上册复习参考资料 温馨提示:以下资料请同学们按照考点内容要求重点巩固(牢记)
第 1—8课 上古、中古文明
文明类型
文明名称
文明发源地
文明象征
亚非文明
(大河文明)
古埃及
尼罗河流域
天文学、数学、医学成就突出
象形文字 3、金字塔4、太阳历
古巴比伦
两河流域
1、《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的成文法典 2、楔形文字
古印度
印度河流域
1、种姓制度(婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗)
种姓等级界限表现在社会生活的各个方面,严重阻碍古代印度社会发展,使社会矛盾非常尖锐。
佛教。阿拉伯数字:促进了文化和经济的发展。
古中国
长江黄河流域
略
欧洲文明
(海洋文明)
(地中海文明)
古希腊
爱琴海
雅典民主政治(直接民主、轮番而治、仅限成年男性公民)(伯里克利时代:雅典民主政治时代的高峰,开创了民主政治的典范,雅典被称为“全希腊的学校”。)
古罗马
意大利半岛
罗马法形成过程
公元前509年,建立罗马共和国
公元前27年屋大维建立罗马帝国
希腊是西方文明的摇篮,罗马是其继承者。
宗教
佛教
(1)背景:印度种姓制度引起社会矛盾非常尖锐。
(2)创立:公元前6世纪,创始人:乔达摩·悉达多,后称释迦牟尼;
经典:《佛经》;传播:传入中国、朝鲜、日本以及东南亚各国。
(3)教义:反对种姓制度,主张“众生平等”。
基督教
创立:公元1世纪前后,在巴勒斯坦兴起;创始人:耶稣;
经典:《圣经》;建筑:教堂。传播:传到欧洲,以至世界。
(2)教义:宣扬对人类的博爱;让人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”。
伊斯兰教
(1)背景:阿拉伯半岛自然环境恶劣;多神崇拜;长期分裂,混战不休。
(2)创立:公元7世纪,在阿拉伯半岛兴起;创始人:穆罕默德;
经典:《古兰经》;建筑:清真寺。传播:传入西亚、北非和中亚。
(3)作用:促进阿拉伯半岛的统一。
西欧城市的兴起。
兴起:10世纪,西欧出现作为手工业和商业中心的城市。(商品经济发达,文化繁荣)
2、西欧城市兴起:在古代西欧的城市非常发达,被称为“中世纪的花朵”,最先获得自治权的是法国琅城。3、意义:为资产阶级的产生和文艺复兴的到来做了准备。
大化改新的基本内容。 1:公元646年。
2、内容:政治上,建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制;经济上,土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
3、作用:大化改新式日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
13世纪时(元世祖时),意大利人马可·波罗访华,著《马可·波罗行记》(又名《东方见闻录》),描述了大都的繁华景象,对东西文化交流起到了重要作用。
考点:《神曲》,达·芬奇、哥伦布的主要活动,文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
第9课 文艺复兴运动
一、文艺复兴运动
1、时间:14—17世纪(持续了近300年)。 2、爆发地:意大利——扩展到西欧所有国家。
3、核心思想:人文主义(以人为本,把人、人性从宗教束缚中解放出来)
4、方式:新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会的陈腐说教。
5、实质:是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动, 是资产阶级文化的兴起.
(是一场新兴的资产阶级反封建思想解放运动)
6、代表人物: (1)但丁(意大利)——文艺复兴的先驱——《神曲》(但丁是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人)。《神曲》率先对教会提出批评,它被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。)
(2)达?芬奇(意大利)——是多才多艺的文化巨人——《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》
《最后的晚餐》取材于基督教《圣经》中的故事。被称为欧洲的拱顶之作。
《蒙娜丽莎》 摆脱了宗教题材的束缚,体现了人性美。
(3)莎士比亚(英国最著名的文学家)——《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为“四大悲剧”。
7、作用(意义或作用):1、文艺复兴打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚,把人和人性从宗教束缚中解放出来。2、文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 8文艺复兴运动首先兴起意大利的根本原因:资本主义萌芽最早出现在意大利。
注:文艺复兴运动影响了英国资产阶级革命。
考点:新航路的开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。“三角贸易”的基本内容,资本原始积累的野蛮性欲残酷性。
第10课 开辟新航路与殖民扩张
(一)开辟新
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