人教版高中生物必修3 第2章第2节通过激素的调节第2课时 测试(学生版) .docVIP

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  • 2019-01-07 发布于河北
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人教版高中生物必修3 第2章第2节通过激素的调节第2课时 测试(学生版) .doc

人教版高中生物必修3 第2章第2节通过激素的调节第2课时 测试(学生版)

必修3第2章第2节通过激素的调节第2课时(测) (满分60分,40分钟完成) 班级 姓名 总分 一、单选题(30分,每题3分) 1.关于甲状腺激素的叙述,错误的是(  ) A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节 B.甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加 C.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官 D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少 2. 下列选项中,不属于激素调节的特点( ) A.微量和高效 B.通过体液运输 C.降低反应的活化能 D.作用于靶器官、靶细胞 3.下图为激素分泌调节示意图:其中说法错误的是( )。 A.激素①只作用于垂体 B.激素③只作用于下丘脑和垂体 C.寒冷情况下,激素①分泌量增加,导致激素②与激素③分泌量增加 D.摄入碘不足时,激素③分泌量减少,导致激素①与激素②分泌量增加 4. 实验室内有一群基因突变的小白鼠,这些小白鼠只要按时喂食并且不让它们运动,它们就能维持正常.当它们进食后,它们的血糖浓度会轻微上升,然后下降至一个恒定状态,然而只要让小白鼠运动或禁食一餐,它们的血糖浓度就会迅速下降,进而昏迷.这些突变小白鼠出现上述状况的原因最可能是( ) A.胰岛B细胞受损 B.甲状腺被切除

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