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. ..... 浅谈小学书法艺术教学 黄 玲 [内容摘要]：长期以来，书法的教学往往被等同于写字，而忽略了对书法 HYPERLINK /Art/ 艺术之美的把握。学习书法，应使学生了解书法的丰富内涵，比如汉字的形成演变与 HYPERLINK /lishi/ 历史文化一脉相承，书法涵盖了文字在历史中的表现形式。无论是甲骨文、青铜铭文还是简犊、小篆，都是社会 HYPERLINK /fazhan/ 发展的再现，也是审美的演变史。 [关键词]： 兴趣 临摹 辅导 修养 创新 循序渐进 书法，是我国汉字书写的一种传统艺术，是中华民族文化中的一件瑰宝。它不仅深得我国历代广大人民的喜爱和相传，而且早已远涉重洋、为世界人民所赞赏和相传。我们是中华民族的炎黄子孙，继承和弘扬民族文化，这是责无旁贷的。况且，在人们日常生活中，无论是美化环境、装饰物品，还是欢庆节日、书写标语等等，都不难发现各种书法的神姿。所以让学生爱上书法，学习书法，让书法走进学生心里，是我们老师不可懈怠的责任。书法不同于文字，文字要求书写整齐看懂即成。而书法的观赏形式是属于绘画角度的，书法的外在气质是流动的线条，即美感神韵，内涵则更近于文学。因此从描红、仿影到临帖，逐步做到写得匀称，纸面要干净。要注意培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯，不断提高写字课的教学质量。 学习书法的重要性。 (一)、书法教育能发展学生智力，培养观察力、模