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小学数学典型应用题;小学数学中把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来,这样所形成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成。第一部分是已知条件(简称条件),第二部分是所求问题(简称问题)。应用题的条件和问题,组成了应用题的结构。
应用题可分为一般应用题与典型应用题。
没有特定的解答规律的两步以上运算的应用题,叫做一般应用题。
题目中有特殊的数量关系,可以用特定的步骤和方法来解答的应用题,叫做典型应用题。以下主要研究30类典型应用题:
;1、归一问题;一、归一问题;例1: 买5支铅笔要0.6元钱,买同样的铅笔16支,需要多少钱?;例2: 3台拖拉机3天耕地90公顷,照这样计算,5台拖拉机6 天耕地多少公顷?;例3: 5辆汽车4次可以运送100吨钢材,如果用同样的7辆汽车运送105吨钢材,需要运几次?;例4、 24辆卡车一次能运货物192吨,现在增加同样的卡车6辆,一次能运货物多少吨?;例5、 张师傅计划加工552个零件。前5天加工零件345个,照这样计算,这批零件还要几天加工完?(这是一道反归一应用题。)
列综合算式:
( 552-345) ÷( 345÷5)=3(天)
或 552 ÷ ( 345÷5)-5=3(天);例6、 3台磨粉机4小时可以加工小麦2184千克。照这样计算,5台磨粉机6小时可加工小麦多少千克?(这是一道两次正归一应用题。)
1台磨粉机1小时可以加工小麦:
2184 ÷3 ÷4=182
5台磨粉机6小时可加工小麦:
182 ×5 ×6=5460(千克)
;例7、 一个机械厂4台机床4.5小时可以生产零件720个。照这样计算,再增加4台同样的机床生产1600个零件,需要多少小时?(这是两次反归一应用题。);例8、 一个修路队计划修路126米,原计划安排7个工人6天修完。后来又增加了54米的任务,并要求在5天完工。如果每个工人每天工作量一定,需要增加多少工人才如期完工?;例9、用两台水泵抽水。先用小水泵抽6小时,后用大水泵抽8小时,共抽水624立方米。已知小水泵5小时的抽水量等于大水泵2小时的抽水量。求大小水泵每小时各抽水多少立方米?;;例10、 东方小学买了一批粉笔,原计划20个班可用40天,实际用了10天后,有10个???外出,剩下的粉笔,够在校的班级用多少天?;例11、 甲乙两个工人加工一批零件,甲4.5小时可加工18个,乙1.6小时可加工8个,两个人同时工作了27小时,只完成任务的一半,这批零件有多少个?;1. 加工一批39600件的大衣,30个人10天完成了13200件,其余的要求在15天内完成,要增加_____人.
2. 一批产品,28人25天可以收割完,生产5天后,此项任务要提前10天完成,应增加_____人.
3. 某生产小组12个人,9天完成,零件1620个.现在有一批任务,零件数为2520个,问14个人要_____天完成.
4.某工厂一个车间,原计划20人4天做1280个零件,刚要开始生产,又增加了新任务,在工作效率相同的情况下,需要15个人7天才能全部完成,问增加了多少个零件?综合算式
;5.某农场收割麦子,计划18人每天6小时15天收割完,后来为了加快速度,实际每天增加了9人,并且工作时间增加了2小时,实际比原计划提前了几天完成这项任务?
6.一个长方体的水槽可容水480吨.水槽装有一个进水管和一个排水管.单开进水管8小时可以把空池注满;单开排水管6小时可把满池水排空.两管齐开需多少小时把满池水排空?
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