邹忌讽齐王纳谏开课一等奖PPT.pptVIP

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邹忌讽齐王纳谏开课一等奖PPT

(3)由此可见,齐王是这样的国君? 虚心纳谏,有错就改的国君。 威王受蔽 宫妇左右→私王 朝廷大臣→畏王 四境之内→求王 邹忌比美 臣之妻→私我 臣之妾→畏我 臣之客→求我 威王除蔽 三令 面刺→上赏 上书→中赏 谤讥→下赏 三变 门庭若市 时时而间进 无可进者 除蔽结果: 四国朝齐→战胜于朝廷 总结全文 邹忌 齐王 我的评论 足智多谋,娴于辞令,勇于进谏,深谙君王心理,实事求是,头脑冷静,善于思考,勤于王事 胸怀宽广,善于纳谏,有富国强民的愿望,是一个勇于改过的开明君主 本文在结构安排上,多次从三方面加以显现,我们把这种写法叫三层排比,也叫三层重叠。仔细品味,我们会品出三叠之美。 品味文章结构之美 邹忌进谏 妻→私我 妾→畏我 客→求我 齐王纳谏 宫妇左右→私王 朝廷大臣→畏王 四境之内→求王 三比 三赏 三变 三思 三问、三答 战胜于朝廷 小 大 家事 国事 品味邹忌劝谏技巧之高 (1)为对方打算——不暴露游说目的。 他并未单刀直入,而是以“家中琐事”说自己的体会,“小题大做”。现身说法使齐王也同理得出“蒙蔽甚矣”,于是一声令下,广纳谏言,终于“战胜于朝廷”。 (2)用婉言相劝——忠言顺耳利于听。 下级劝说—上级,由于尊卑关系不得不谦言以谏,否则会招来杀身之祸。邹忌实话实说“不如徐公美”,创设情境,取悦威王。邹忌深知“良药蜜口利于病,忠言顺耳利于听”。 (3)巧施攻心术——先对方之忧而忧 邹忌很了解齐王处在许多人对他有所偏私、有所畏惧、有所企求的环境中,必然是个耳不聪目不明的受蒙蔽者,他为国之清明担忧;又因知道齐王有修明内政以兴邦的宏志,为此设喻使齐王欣然接受劝告,提升了齐国的威望,赢得了诸侯的尊敬。 (1)邹忌的劝谏技巧对我们今天的人际交往有什么启示? 在现代信息社会中,口语交际的频率很高,了解别人、推荐自己、谈判求职、合作共事都需要较高的口语表达能力。所以鉴赏邹忌的劝谏技巧,对提高我们适应社会交际的能力有十分重要的作用。劝说别人时要切实为对方着想,采取对方能接受的方式方法,才能取得良好的效果。 讨论交流 (2)邹忌讽谏获得成功,但魏征直言相谏同样也能获得成功,是不是说明劝谏的技巧并不重要呢? 邹忌取得成功不仅因为他的设喻巧妙,关键还在于齐威王的虚心纳谏。 同理,唐代魏征没有讽谏艺术,却每每获得成功,这不能说明劝谏技巧不重要,而是说明劝谏能否成功,其决定因素在于进谏对象是否英明。所以对于大多数的劝谏对象来说,采取委婉劝谏的方式效果会更好。 (3)《邹忌讽齐王纳谏》给你什么启示? 作为听取建议者,要保持清醒的头脑,不偏听偏信,乐于接受别人的建议、意见;作为提建议者,提建议要讲究方式方法。 小结: 《邹忌讽齐王纳谏》对话精彩,结构精巧,邹忌的睿智,齐威王的英明等等,给我们留下了深刻的印象。特别是邹忌的讽谏艺术,对于当代人际交往有着极其重要的意义。愿同学们在日常生活中,正确评价自己,积极接受他人建议,善于向他人推销自己。 * * * 《战国策》 ·唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失。”历代君主要成就一番霸业,身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的;而劝谏能否奏效,一要看做君王的是否贤明,二要看谏者是否注意了进谏的艺术,使“良药”既“爽于口”,又“利于病”。 战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣--——邹忌。 《邹忌讽齐王纳谏》.教学目标 1、理解本文的文言实词的意义及虚词的用法; 2、能正确地翻译全文; 3、熟练地朗读全文; 4、能从多个角度思考本文,得到不同的启示; 5、学习邹忌的谈话技巧,练习口语交际。 主页 * * 兼语句 “邹忌讽 纳谏” 齐王 解 题 讽——讽谏,用暗示、比喻之类的方法,委婉地规劝。 纳——接受。 邹忌,战国时齐国的谋臣,历事桓公、威王、宣王三朝,以敢于进谏和能言善辩著称。善鼓琴,据史载,一次邹忌听齐威王弹琴,他就借论弹琴,阐述治国安民之道。齐威王听后,大为赞赏,封他为齐相。而当时的谋士淳于髡(kūn )不服,就用隐语向邹忌提了几个难题,邹忌都能对答如流。辩论结束后,淳于髡对他的仆人说,看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年,威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家,而且是一个卓有远见、关心国家的政治家。 我在浏览 齐威王,是一个很有作为的君王,据史载,他继位之初,好为淫乐,不理政事,结果“百官荒废,国且危亡,在于旦暮。”齐威王爱隐语,谋士淳于髡乃以隐语进谏曰:“国中有大鸟,止于王庭,三年不飞不鸣,王知此鸟何也?”齐威王听后顿悟曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。” 听了谋臣的建议,齐威王励精图治,修明政治

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