云南省曲靖市麒麟高级中学高中化学必修一：3.2铁的重要化合物 教案 .docVIP

课 题 铁的重要化合物 教学目标 知识目标 了解铁的氧化物的性质； 掌握铁的氢氧化物的制备和性质； 探究Fe(OH)2制备的特殊操作； 4. 理解Fe2+ 、Fe3+的鉴别方法以及Fe2+ 、Fe3+的转化 技能目标 学习运用比较、归纳、分析、综合的学习方法； 体验实验学习的一般方法：将实验探究与讨论交流密切结合。 情感态度价值观 1.通过实验，培养学生观察能力及“主动参与、乐于探究、交流合作”的精神； 2.通过铁的重要化合物的学习,培养学生的思维能力和分析综合能力。 重点 氢氧化亚铁的制备 、亚铁盐和铁盐的鉴别和相互转化 难点 氢氧化亚铁的制备 、亚铁盐和铁盐的转化 问题与情境及教师活动、学生活动 教学过程及方法： 教学操作过程设计 《一》新课引入 利用生产生活中含铁物质的工具引入课题，集中学生的注意力，提高学习兴趣。 【教师讲述】：通过铁在我们生产生活中有着重要的用途，而在这些物质中，铁元素有的是以单质的形式存在，有的是以化合物的形式存在。 【复习回顾】铁单质的相关性质（学生回答） 颜色：银白色的金属光泽 化学性质： 1.在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体 点燃 点燃 3Fe + 2O2 ﹦ Fe3O4 2. Fe+2HCl﹦FeCl2+H2↑ 3.3Fe + 4H2O(g)﹦Fe3O4 + 4H2 三．铁的重要化合物 《二》、学生结合课本59