快乐读书屋八：地球只有一个 教科版.pptVIP

地球只有一个 —快乐读书屋八 资料宝袋 1960年毕业于湖南第一师范学校。主要作品有儿童诗集《长胡子的娃娃》《捎给爱美的孩子》《小蝌蚪会唱歌》，童话集《大尾巴奇遇记》等。 李少白 中国作家协会会员，湖南省宁乡县人。 预习检查 1、指名朗读《地球只有一个》。 2、指名认读生字和词语。 字词乐园 裳 辟 坛 字词乐园 近义词： 希望-- 期望 清新-- 环绕 开辟--- 开拓 闪烁--- 闪耀 字词乐园 希望--- 失望 和平--- 战争 反义词： 清新--- 浑浊 神圣--- 肮脏 字词乐园 清新 温馨 开辟 陈列 灵光 神圣 字词乐园 清新：清爽新鲜。 温馨：温暖芳香。 开辟：打开通路；创立。 陈列：陈设排列。 灵光：神异的光辉。 神圣：形容崇高﹑尊贵,庄严而不可亵渎。 课文详解 地球是我们共有的家，对于每一个不同肤色、不同国度的人来说，它只有一个，我们该如何来爱它呢？请走进诗歌找寻答案吧！ 一、导入新课 课文详解 二、课文理解 1、通读全诗 这首诗把什么比喻成什么 ？ 地球——我们的妈妈 课文详解 二、课文理解 是啊，地球是我们共同的家， 也是我们共同的妈妈。对于每一个不同肤色、不同国度的人来说，它只有一个，让我们大家都来好好地爱它。 课文详解 二、课文理解 地球只有一个　　　　　李少白　　 妈妈∕只有一个，　 地球∕只有一个，　　地球是大家的/好妈妈，　 我们该为她∕做些什么？ 课文详解 二、课文理解 这一节运用设问和比喻充满深情充满希冀，表达了儿女对妈妈的一份爱，或许因为爱的迟来，最后一句语气中也夹杂着一丝歉疚；语气中流露出一份真情。语速稍慢，便于情感的表达。 课文详解 二、课文理解 在太阳和大地之间，　　我们放飞∕美的希望；　　在南极和北极之间，　　我们栽下∕爱的花朵。 语速比第1节稍快 课文详解 二、课文理解 …… 让沙漠∕穿上五彩的衣裳，让风儿∕吟唱绿色的欢歌。……给每一只熊猫∕嫩绿的竹林，给每一颗种子∕温馨的小窝。 排比句，描写具体，充满想象，充满希望。 课文详解 二、课文理解 从时空和地域表白我们要和地球做朋友友好相处，语气要坚定、有力。 在今天和明天之间，　　我们放飞∕和平的白鸽；　　在雪山和荒漠之间，　　我们开辟∕友谊的长河。 课文详解 给人无尽的遐想，用拟人的手法说明人类要和动物、植物结为朋友，语气可亲，语调上扬。 二、课文理解 让动物王国的代表，　　 走上/联合国的讲坛；　　 让绿色世界的古树，　　 将过去和未来∕诉说。 课文详解 蓝的眼睛、黑的眼睛，　 闪烁着自然的灵光，　 儿女们肩负起∕神圣的职责，　 把地球变成∕美好的童话王国。 自然赋予我们一切，所以我们应该和自然和谐相处。语气肯定，最后一句给人一种力量。 二、课文理解 课文详解 是啊，作为儿女，我们希望地球妈妈健康、快乐。那我们究竟应该为地球妈妈做些什么呢？ 二、课文理解 课文详解 二、课文理解 保护水资源重复使用生活用水；保护森林植被不使用一次性木筷；保护湿地；节约纸张；善待动物；节约水电…… 图解结构 地球只有一个 提出问题：该怎么做 方法一： 保护环境 方法二： 和谐相处 倡议： 共同保护地球 保护地球 善待自然 概括主题 课文通过对理想世界的畅想，表达了人们对美好生活的渴望，从而坚定了保护地球、保护环境的决心。 写法点拨 排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组、短语或句子并排在一起组成的句子。排比句能增加文章的色彩，增强表达的气势。 拓展提升 树木拥有绿色，地球才有脉搏。 除了相片，什么都不要带走;除了脚印，什么都不要留下。 地球是我家，绿化靠大家。 关于环保的宣传语 心灵感悟 地球环境是21世纪人们十分关注的话题地球只有一个，是我们唯一生存的家园，我们应保护地球，保护我们赖以生存的环境。为保护我们的地球妈妈而奋斗！ 随堂练习 蓝色 洁白 绿色 1．在括号填上表示颜色的词 （ ）的河流 （ ）的云朵 （ ）的欢歌 随堂练习 2、妈妈只有一个，地球只有一个，地球是大家的好妈妈，我们该为她做些什么？